A. | 卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中释放的氧气来源 | |
B. | 温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸 | |
C. | 斯他林和贝利斯通过实验发现了动物存在激素调节 | |
D. | 达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究,确定胚芽鞘尖端产生生长素 |
分析
科学家 | 实验过程 | 实验结论 | |
① | 达尔文 | 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 | |
② | 拜尔 | 胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递 | |
③ | 鲍森•詹森 | 胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀 | |
④ | 温特 | 证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质 |
解答 解:A、卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径,A错误;
B、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质,并命名为生长素,其化学本质是由其他科学家发现的,B错误;
C、促胰液素是人类发现的第一种激素,由斯他林和贝丽斯通过实验证明,C正确;
D、达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物科学史,以及各实验的结论,意在考查考生能理解实验注意事项和结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是光照强度与光合速率关系图,下列说法错误的是
A.当光照强度<A时,光合速率<呼吸速率
B.当光照强度=A时,呼吸作用释放出的CO2=光合作用同化的CO2
C.当A<光照强度<B时,植物叶片吸收CO2
D.B点以后,限制光合作用的因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 韭菜叶、豆浆、大豆、植物根尖细胞 | |
B. | 梨、鸡蛋清、花生种子、口腔上皮细胞 | |
C. | 苹果、花生种子、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 | |
D. | 番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞 |
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A. | 126 | B. | 54 | C. | 64 | D. | 136 |
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