A、图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目 |
B、图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 |
C、图③所示的时期,细胞内的高尔基体的活动显著加强 |
D、图④所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育 |
B、精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动 |
C、人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体 |
B、叶绿体、线粒体、细胞核都具有双层膜 |
C、用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响其选择透过性 |
D、细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质化学组成完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主要调节方式为神经-体液调节 |
B、体内抗利尿激素分泌增多 |
C、体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增多 |
D、体内的产热量大于散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲大于乙 | B、乙大于甲 |
C、甲等于乙 | D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的细胞只有细胞A,细胞C一定不能发生质壁分离 |
B、作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞A、B、D图代表的生物 |
C、A、B的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而C、D的细胞只含有核糖体 |
D、C和D细胞中的遗传信息只存在于拟核中的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制了突触前膜递质的释放 |
B、抑制了突触后膜的功能 |
C、与递质的化学结构完全相同 |
D、以上都不可能 |
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