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7.某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,叙述不正确的是(  )
A.解离液的目的是使组织中的细胞相互分离开来
B.漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度
C.龙胆紫溶液或者醋酸洋红都能使染色体着色
D.在显微镜下所有的细胞都能看到染色体

分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.

解答 解:A、解离是用解离液进行的,目的是使组织中的细胞相互分离开来,A正确;
B、用清水漂洗可洗去解离液防止解离液过度,B正确;
C、龙胆紫溶液或者醋酸洋红都能使染色体着色,便于观察,C正确;
D、在显微镜下绝大多数细胞看不到,因为绝大多数的细胞处于间期,间期以染色质形式存在,D错误.
故选:D.

点评 本题考查观察有丝分裂,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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(3)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的膀胱上皮细胞中特异表达.
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15.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是醋酸洋红法.
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有细胞分裂素和生长素.
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①接种室要消毒
②外植体必须灭菌
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好棉塞
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径有胚状体和愈伤组织,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(5)下列有关植物组织培养的叙述正确的有①③④
①植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
②愈伤组织细胞分裂能力强,液泡小,细胞壁薄
③同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同
④同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同.

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2.拟核与细胞核相比,不正确的是(  )
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12.寨卡病毒是一种RNA病毒,能引起人患病.下列有关寨卡病毒的叙述正确的是(  )
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16.下列有关人体体温调节的说法中,不正确的是(  )
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