科目:高中生物 来源: 题型:
1 | 2 | 3 | 4 | |
50W | 100W | 200W | 400W | |
第一次 | 5.0 | 12.0 | 21.0 | 19.2 |
第二次 | 5.3 | 11.5 | 20.0 | 18.5 |
第三次 | 5.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌 |
B、将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 |
C、为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行 |
D、实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 |
B、制作细胞有丝分裂装片时,根尖解离后不能直接用龙胆紫溶液染色 |
C、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
D、探究温度对酶活性影响时,将酶与底物分别置于不同温度下一段时间后再混合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③⑤ |
C、③⑥ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加 |
B、温度升高,结合水比例增加,自由水比例减少 |
C、温度降低,结合水比例减少,自由水比例增加 |
D、温度降低,结合水和自由水比例不变 |
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