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    产生抗体的细胞是（ ）

    A．吞噬细胞 B．靶细胞 C．T细胞 D．浆细胞

     

    D

    【解析】

    试题分析：抗体是由浆细胞产生的。吞噬细胞能吞噬病原体并参与体液免疫与细胞免疫，T细胞能产生淋巴因子。

    考点：本题考查免疫的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：（10分）

    氨基酸

    丙氨酸

    苏氨酸

    精氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA

    ACU

    CGU

    UGG

    GCG

    ACC

    CGC

    ——

    GCC

    ACA

    CGA

    ——

    GCU

    ACG

    CGG

    ——

    （1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。

    （2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。

    （3）根据图并参考右表分析：[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随着营养级的升高，其获得的总能量越来越少。下列解释错误的是（ ）

    A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

    B. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

    C. 生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量

    D. 能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某农田生态系统中的食物网。请据图回答下列有关问题。

    (1)图中共有 条食物链。

    (2)图中农作物属于生态系统成分中的 ；初级消费者是鸟、昆虫和 。该农田中的生产者、消费者、 与无机环境相互作用，共同构成该农田生态系统。

    (3)图中田鼠处于第 营养级。

    (4)图中鸟和田鼠的种间关系是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    大面积烧伤的病人，若护理不当，容易发生感染而引起严重后果。皮肤受损后容易发生感染的原因是( )

    A. 人体缺乏营养物质

    B. 人体内体液大量流失

    C. 人体的非特异性免疫功能减弱

    D. 人体的特异性免疫功能减弱

     

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    科目：高中生物 来源：2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国提倡一对夫妇只生一个孩子。从种群特征看，这项措施直接调节（  ）

    A.年龄组成        B.性别比例         C.死亡率        D.出生率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图，请分析回答：

    (1)该动物体内有染色体 条，表示细胞减数分裂的图是 。

    (2)有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是 。

    (3)甲、乙、丙三图中，染色体数目与DNA分子数相等的是 。

    (4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 (考虑两种可能性)。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是

    A. 低O2、适当的湿度、零上低温

    B. 低O2、适当的湿度、零下低温

    C. 无O2、保持干燥、零上低温

    D. 无CO2、保持干燥、零下低温

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江省高二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )

    A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

     

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