A、CUA | B、GAU |
C、GAT | D、CTA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和② | B、①和④ |
C、②和③ | D、③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N0为该种群的起始数量 |
B、λ表示该种群数量该年是上一年种群数量的倍数 |
C、Nt表示t时间后该种群的数量 |
D、t表示细菌增殖的周期数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取材位置不合适 |
B、制片时压片力量不合适 |
C、取材时间不合适 |
D、视野选择不合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙和丙两图所对应的细胞均可在甲图中找到 |
B、甲图中B细胞对应于丁图的时期是d |
C、图丁中AB段形成的原因是DNA复制,CD段形成的原因是着丝点的分裂 |
D、观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙组中部分细胞在进行DNA复制 |
B、丙组中部分细胞在进行联会 |
C、乙组中部分细胞没有同源染色体 |
D、用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上 |
B、被人称为有机物合成“车间”的结构是4 |
C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8 |
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的组成元素有C、H、O、N、P |
B、DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸有4种 |
C、DNA是由两条、反向平行的核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构 |
D、DNA分子的稳定性表现在:DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变 |
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