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    (9分) 图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示乌鲁木齐北郊某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月1日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量。

    图2
    (1) 图1中，催化过程③的酶存在于细胞的                    ，物质B表示          。反应过程释放能量主要的去向为                 。
    (2)在水泡处理中，主要进行的是图1中的            (填序号)过程; 如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现           趋势。 
    (3)据图2分析，利用秸秆最合理的方法是          ，从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力          (强于/弱于/等于)厌氧性微生物。 

    (1)线粒体内膜     CO2    以热能形式散失
    (2)①②   下降 (2分)    (3)土埋   弱于 (2分)

    解析试题分析：（1）图一表示有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解，过程③表示有氧呼吸的第三阶段的反应，因此该阶段的酶分别在线粒体内膜上。植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生二氧化碳，因此物质B表示二氧化碳。呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中用于各项生命活动。
    （2）在水泡处理中，微生物无法得到充足的氧气，因此进行无氧呼吸，即图中①②过程。本次处理的时间为7月1日，图中可以看出，在开始一段时间残留量下降的速度很快，，这与当时的温度有关；如果将处理开始时间提早30天，6月份温度适宜，且处于梅雨季节，因此物质分解速度更快，则3条曲线的位置将呈现下降趋势。
    （3）图2中可以看出，土埋的方法，秸秆残留量最低。图中堆放的残留量最高，堆放和水泡相比，堆放的微生物主要是需氧的，水泡的微生物主要是厌氧的，因此好氧性微生物分解能力弱于厌氧性微生物。
    考点：本题考查了呼吸作用的有关知识，建立完善的知识网络，把握知识之间的内在联系，是正确解答本题的基础，考生还必须具备从图解中获取有效信息的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：（每空1分共8分） 
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有______________（填实验序号）。
    （2）实验①在染色之后，用吸水纸吸去染液，再滴加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，用是__________________________。
    （3）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②盐酸可改变______________通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材进行___________。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和________。
    （4）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第____________阶段反应。
    （5）实验④在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10×换为40×，则视野中能看到___________个细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：

    (1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有________(填标号)。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有________。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有________。
    (2)若A是昆虫的肌细胞，则该细胞中的细胞器[　　]________较多，因为该细胞的生理活动需要________多。
    (3)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[　　]________。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[　　]________。
    (4)若在高倍显微镜下观察⑥需用________染液着色，用B作观察⑥的实验材料是否可以？________，原因___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分) 人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答问题。

    (1)制备单克隆抗体过程中要用到________和________技术。
    (2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于________，使小鼠产生分泌相应________的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫
    (3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
    ①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________(2分)成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。
    ②在HAT培养基上存在_________种细胞，最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是____________________________________(2分)。
    (4)此过程生产的单克隆抗体可以与____________特异性结合，从而诊断早孕。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系，也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系。请回答下列问题：
    (1)倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为_______     _____，残翅果蝇的基因型为____  _____，甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为_       ______。
    (2)倘若乙管为F2，则乙管中长翅果蝇的基因型为______        ______，残翅果蝇的基因型为__  ____，甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为__       _____。
    (3)通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的________               ____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的________       ____。
    (4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是_    ______，判断的依据是________                    __________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同染色体上的非等位基因(A-a和B-b)控制，两对基因与眼色素的关系如下图所示。利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系I(不含基因B)和品系II(不含基因A)进行如下杂交实验，请回答：

    亲本组合
    		F1的表现型及数量
    组别
    		表现型
    		深红眼雄蝇
    		深红眼雌蝇
    		猩红眼雄蝇
    		猩红眼雌蝇
    实验1
    		品系I雄性×品系II雌性
    		204
    		196
    		0
    		0
    实验2
    		品系II雄性×品系I雌性
    		0
    		209
    		200
    		0
    (1)基因A、B分别位于    　　　  、   　　　    染色体上，实验2的F1中深红
    眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为   　　　   、 　　      。
    (2)让实验l的Fl互交，预期F2的表现型及比例为  　　　　　　　　　　　　　   
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （共10分）下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

    （1）→和　　所示的途径依次表示______育种和______育种。其中的后者最为理想，其原理是      ，其优越性在于______                    。
    （2）图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
    （3）从F1和F4连续多代自交的目的是提高_____________的含量；从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_____________。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为_______________________________。F2符合要求的个体中纯合体的比例为    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）回答以下有关实验的问题。
    现有无标签的稀蛋清，葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
    （1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反应的一组是___________________溶液，不发生显色反应的是__________________溶液。
    （2）用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
    （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴_____________溶液，充分振摇，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为________________溶液。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (18分)荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。

    （1）图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_____________。F1测交后代的表现型及比例为_______________________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________________。
    （2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_____________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是________。
    （3）荠菜果实形成的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_______,导致生物进化。
    （4）现有3包基因型分别为  AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用。
    实验步骤：
    ①                                           。
    ②                                           。
    ③                                           。
    结果预测：
    Ⅰ如果                     则包内种子基因型为AABB；
    Ⅱ如果                     则包内种子基因型为AaBB；
    Ⅲ 如果                    则包内种子基因型为aaBB。

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