下列有关细胞器结构和功能的叙述中,错误的是
A.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
B.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中能产生水
C.细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用
D.高尔基体行使其功能时,伴随着膜成分的转化和更新
科目:高中生物 来源:2016届安徽“江淮十校”高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是( )
A.人体内可同时发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡现象
B.细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达
D.原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间试验。除施肥不同外,其他田间处理措施相同,试验结果如下表:从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是 ( )
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情况 | 尿素 | 磷酸二氢钾 | 磷酸二氢铵 | 硫酸铵 | 不施肥 |
小麦收获量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
A.N B.K
C.P D.S
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隐性性状的个体是纯合子 | |
B. | 隐性个体的显性亲本必为杂合子 | |
C. | 显性个体的基因型不一定是杂合子 | |
D. | 后代为显性,则双亲必为显性纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂间期 | B. | 减数第一次分裂后期 | ||
C. | 减数第二次分裂后期 | D. | 减数第二次分裂前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 长度(um) | 直径(um) | 壁厚度(um) | 细胞体积(um) | 液泡体积(um) |
阶段1 | 26 | 24 | 2 | 12600 | 600 |
阶段2 | 36 | 330 | 2 | 336000 | 273000 |
A. | 只吸收水分 | |
B. | 既吸收水分,又合成纤维素 | |
C. | 既吸收水分,又合成蛋白质 | |
D. | 既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂过程中染色体经过复制和平均分配使亲子代之间的遗传性状保持稳定 | |
B. | 细胞分化会使遗传性状发生稳定性差异是遗传信息改变的结果 | |
C. | 不同细胞执行不同的遗传信息,从而使胰岛A细胞和胰岛B细胞基因种类不同 | |
D. | 细胞分化具有持久性,分化程度越高的细胞趋于专门化的生理功效越低 |
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