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关于基因突变的叙述正确的是(  )
A、基因突变对于生物个体是利多于弊
B、基因突变一定能改变生物的表现型
C、体细胞的基因突变都不能遗传给后代
D、生殖细胞的基因突变可以遗传给后代
考点:基因突变的特征
专题:
分析:基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;基因突变是不定向的,不是由环境决定的.基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向的、低频性、多害少利的.
基因突变对性状的影响:
(1)基因突变改变生物性状:突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血症.
(2)基因突变不改变生物性状:
  ①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
  ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
  ③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸.
  ④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等.
解答: 解:A、基因突变是多害少利的,对于生物个体是弊多于利,A错误;
B、基因突变不一定能改变生物的表现型,B错误;
C、体细胞的基因突变一般不遗传给后代,C错误;
D、一般生殖细胞的基因突变会随配子遗传给后代,D正确;
故选:D.
点评:本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、原因、特征及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是(  )
A、内质网B、核孔
C、核膜D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于DNA、RNA和它们的组成单位的说法中正确的是(  )
A、人体所有细胞中都有5种碱基和8种核苷酸
B、DNA彻底水解后的产物中有脱氧核糖而没有核糖
C、蓝藻细胞的线粒体中含有两种核酸
D、硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

缬氨酸的R基为C3H7,1分子缬氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是(  )
A、5、11、2、1
B、6、10、3、1
C、6、11、2、1
D、7、10、3、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组利用紫背天葵为材料来探究生长素类似物(NAA)促进插条生根的最适浓度,他们进行了相关实验,并得到如下表所示的结果.请分析后回答问题:
NAA 浓度(mg/L)0100200300400500
生根数/株8252628180
(1)本实验选择材料时,应挑选长势、粗细、长度一致的紫背天葵插条
 
(填“6”或“30”)根,并随机均分为6组.
(2)本实验的自变量是
 
.在实验的各组 NAA 浓度中,促进紫背天葵插条生根的最适浓度是
 
,400mg/L 的 NAA
 
(填“促进”或“抑制”)紫背天葵生根.
(3)请根据表中数据,在答卷的指定位置建立坐标系,并用柱状图将实验结果表示出来.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是转基因猕猴培育过程示意图,请据图回答:

(1)过程①用到的工具酶中能识别特定核苷酸序列的是
 
,过程②中常用
 
方法将目的基因导入受精卵.
(2)在体外培养精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持
 

(3)图中过程⑦称为
 
,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需要对代孕雌猴作
 
处理.受体对移入子宫的外来胚胎不会发生
 
,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行
 
,操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行.若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是(  )
A、环境改变、染色体变异、基因突变
B、染色体变异、基因突变、基因重组
C、基因突变、环境改变、基因重组
D、基因突变、染色体变异、基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人,将使该正常人(  )
A、基因产生突变,使此人患病
B、无基因突变,性状不遗传给此人
C、基因重组,将病遗传给此人
D、无基因重组,此人无病,其后代患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图.请据图分析并回答下列问题:(请在[]中填上字母或数字)

(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的[
 
]
 
上.
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示
 
阶段.
(3)写出图甲中所示物质的名称:①
 
;C
 
; D
 

(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素有
 
 

(5)比较I、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是
 
限制了光合作用
 
阶段的进行.

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