A、基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 |
B、交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 |
C、基因突变、同源染色体未分离 |
D、交叉互换、同源染色体未分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞溶胶中有多种酶,是多种代谢活动的场所 |
B、细胞溶胶是细胞内除细胞器外的液体部分 |
C、细胞溶胶为细胞代谢提供水、无机盐、氨基酸等多种物质 |
D、细胞溶胶的主要成分是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 |
B、基因的自由组合定律的实质是,在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 |
C、三倍体无籽西瓜不能结出种子,这种变异属于不可遗传的变异 |
D、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂 |
B、低温诱导植物染色体数目变化实验中卡诺氏液的处理目的,与观察DNA、RNA在细胞中分布的实验中盐酸处理的目的相同 |
C、质壁分离及复原实验中可以不需要用高倍显微镜观察 |
D、探究温度对酶活性的影响,向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有光条件下,叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成 |
B、叶绿素在酸性环境中更能保持稳定 |
C、加酶洗衣粉中纤维素酶能催化叶绿素分解 |
D、叶黄素比叶绿素更易溶于层析液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本组合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌发情况 | S3、S4花粉管都能伸长 | S1、S2花粉管都不能伸长 | 只有S2花粉管能伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Cc | B、CcDd |
C、cc | D、CCdd |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察根尖有丝分裂中,漂洗的目的是防止解离过度,防止解离液影响染色效果 |
B、若选用紧色洋葱鳞片叶内表皮做实验,则无法观察到质壁分离及复原现象 |
C、糖尿病患者的尿液中滴加斐林试剂后即可观察到有砖红色沉淀出现 |
D、叶绿体色素能用纸层析法分离,原因是它们在层析液中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑 |
B、激素a能够促进过程①,抑制过程② |
C、激素b是唯一能够升高血糖的激素 |
D、激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 |
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