A. | ①② | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 显微镜下放大的物体的长度或宽度;肽链中氨基酸的个数:mRNA中碱基数目:基因中碱基的个数比为1:3:6;n对碱基组成的双链DNA分子片段,其碱基对的排列顺序最多可达4n种.
解答 解:①显微镜的放大倍数是针对边长来说的,当放大100倍时,观察到的实际长和宽均为放大50倍时的一半,即缩小为原来的$\frac{1}{4}$,因此,最多可看到5个完整细胞,①正确;
②肽链中氨基酸的个数与基因中碱基的个数比为1:6,所以控制合成-个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是65×6=390个,②正确;
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种,③正确;
④根据DNA分子复制的过程可知,模板链含15N,原料含14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一条含有15N,另一条含有14N,再分裂一次,分裂产生的四个精原细胞中,2个细胞中的所有DNA都是一条链含15N,另一条链含14N,另外2个细胞中的所有DNA都是2条链含14N,④正确.
故选:C.
点评 此类试题有一定难度,需要学生准确判断每一句叙述或观点,才能得出正确答案.其中①是易错点,学生会误认为显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数,实际上显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数;④是难点,这类题目需要学生掌握半保留复制的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蛋白质(%) | 磷脂(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 28 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的组织液、血液再加上淋巴就组成人体内环境 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的胰岛素可以促进图中4过程 | |
C. | 糖尿病患者由于原尿中葡萄糖不能被完全重复吸收,从而导致尿液量增加 | |
D. | 过程1、3、4都发生在细胞外液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. | ④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 | |
B. | ②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 | |
C. | ①比④量多,是人体新陈代谢的主要场所 | |
D. | ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变 | |
B. | 新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种多样性下降 | |
C. | 一旦出现地理隔离就标志着生物新物种的出现 | |
D. | 种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在突触中信号传递方向是b→a | B. | ①表示突触小泡,内含神经递质 | ||
C. | ②表示突触间隙,内含有组织液 | D. | ③表示突触前膜,含有递质受体 |
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