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    （8分，每空1分）中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：
    （1）抗病毒烟草的培育应用了基因工程技术，与诱变育种相比，此育种方法的优点是                                                                      。
    （2）在培育过程中，所用的基因“剪刀”是_       ___，基因的“针线”是__         ____，基因的“运载工具”是______       ____。
    （3）基因工程的四个基本操作步骤分别为提取目的基因、                        、
    将目的基因导入受体细胞、                                                。
    （4）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了_____                            __。
    （5）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，但并不影响该基因的表达，从基因功能角度考虑，说明___________________ __           __________________。


    （8分,每空1分）
    （1）定向改造生物的遗传性状
    （2）限制性核酸内切酶（限制酶）    DNA连接酶     运载体
    （3）目的基因与运载体连接   目的基因的检测与鉴定
    （4）抗病毒干扰素
    （5）基因是遗传物质的结构单位和功能单位

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    31. （8分，每空1分）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃环境，每一环境中均生活1 5 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果(相对值)如下表：

    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：       (填表1中字母)，它代表的是        ；表1中C项代表的是           。

    （2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是              (填表1中字母)-，

    能调节小鼠散热量的生理指标是            (填表1中字母)。

    其中表1中A的分泌受         激素、          激素的调节。 

    （3）设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1，进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2，散热速率为b2，以下有关产热速率与散热速率的大小比较，正确的是（    ）

    A.a1=b1   a2=b2            B.a1<a2    b1<b2

    C.a1<b1    a2<b2           D.A、B两项都对 

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学高二上学期教学质量监测（二）生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答：

    （1）图中横轴表示该群落的_________结构，表明由于受_________、_________、_________等因素的影响，不同地段的_________种类往往有所差别。
    （2）图中_________地区单位面积内物种最丰富。该生物群落中植物由高到低依次为乔木层、灌木层、草本层等层次，这种群落的分层现象称为群落的_________结构。
    （3）群落中___________________________称为物种丰富度。

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省淮北一中高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：

    表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

    杂种细胞系
     
    		 
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    人体基因
    		1
    		+
    		-
    		-
    		+
    		-
     
    		2
    		-
    		+
    		-
    		+
    		-
     
    		3
    		+
    		-
    		-
    		+
    		-
    人体染色体
    		1
    		-
    		+
    		-
    		+
    		-
     
    		2
    		+
    		-
    		-
    		+
    		-
     
    		3
    		-
    		-
    		-
    		+
    		+
       注：“+”表示有，“-”表示无
    请据图1和表1回答问题：
    （1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有                （至少写出两种），再
    用特定的              培养基进行筛选，得到杂种细胞。
    （2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入        。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的              。
    （3）若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有        种。
    （4）据表1推测，第2染色体上有第     基因，可进一步证明萨顿的假说      （萨顿假说的核心内容）是正确的。人体中，第1基因和第        基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高三上期第一次阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空1分）请分析有关植物光合作用的资料：

    在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，请据表中数据回答问题：

     

    光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）

    光饱和时光照强度（千勒克司）

    光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）

    黑暗条件下，CO2释放量（mg/100cm2叶·小时）

    A植物

    1

    3

    11

    5.5

    B植物

    3

    9

    30

    15

    （1）与B植物相比，A植物是在           光照条件下生长的植物，判断的依据是                                                                     。

    （2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率          ；此时光合作用强度的限制因子最可能是               。

    （3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是        (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物制造的葡萄糖量的差值为        

    （mg/100cm2叶·小时）（取整数）。

    （4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。

        若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如图②，则留下叶片的光合速率          。

    （5）若环境中的CO2浓度保持在CO2饱和点，且温度适宜。当光照强度为3千勒克司时，A植物先光照8小时，再黑暗16小时，则一天中A植物积累的葡萄糖是       (mg／100 cm2叶·小时)。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省琼海市高二上学期教学质量监测（二）生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答：

    （1）图中横轴表示该群落的_________结构，表明由于受_________、_________、_________等因素的影响，不同地段的_________种类往往有所差别。

    （2）图中_________地区单位面积内物种最丰富。该生物群落中植物由高到低依次为乔木层、灌木层、草本层等层次，这种群落的分层现象称为群落的_________结构。

    （3）群落中___________________________称为物种丰富度。

     

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