科目:高中生物 来源: 题型:
培养基 |
培养基 |
培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和4 | B、2和6 |
C、1和5 | D、2和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中属于生物群落的是A、C、D、E | ||
B、若C的食物中D占
| ||
C、缺少类群B该生态系统的物质循环也能正常进行 | ||
D、图中③过程的不断进行使得C对食物的同化量远小于摄入量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带遗传信息 |
B、对抗病毒引起的感染 |
C、细胞膜上运载葡萄糖的载体 |
D、降低动物体内的血糖浓度 |
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