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发酵工程的正确操作过程是(  )
①发酵②培养基的配制③灭菌④产品的分离与提纯⑤菌种的选育⑥扩大培养和接种.
A、①③④⑤②⑥
B、⑤②③⑥①④
C、②⑤③①⑥④
D、⑥⑤②④③①
考点:生物工程技术,发酵食品加工的基本方法及应用
专题:
分析:发酵工程,是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术.发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面.据此答题.
解答: 解:发酵工程的基本操作过程为:菌种的选育→培养基的配制→灭菌→扩大培养和接种→发酵过程→产品的分离提纯.因此正确的操作过程是⑤②③⑥①④.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查发酵工程的相关知识,要求考生识记发酵工程的概念、内容及操作过程,能根据题干要求选出正确的顺序,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

山羊性别决定方式为XY型.如图的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者.已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为
 
(填“隐性”或“显性”)性状.
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是
 
(填个体编号).
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是
 
(填个体编号),可能是杂合子的个体是
 
(填个体编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA,如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有(  )
A、碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸
B、碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
C、碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D、碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是(  )
A、遗传和变异
B、无丝分裂和有丝分裂
C、减数分裂和有丝分裂
D、减数分裂和受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因.下列推断正确的是(  )
A、Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是
1
4
B、Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是
1
4
C、Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是
1
8
D、Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组疫苗.该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力.在该疫苗研制过程中(  )
A、运用了RNA病毒容易突变的特点
B、运用基因工程手段,使用质粒作运载体
C、通常需要利用动物的细胞培养技术
D、体现了天花病毒的间接使用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比(  )
A、物像小,视野高,看到的细胞数目多
B、物像小,视野暗,看到的细胞数目少
C、物像大,视野暗,看到的细胞数目少
D、物像大,视野亮,看到的细胞数目多

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科目:高中生物 来源: 题型:

有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下来,但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿,这种突变类型因不能飞行,而未被大风吹到海里淹死,这一事实说明(  )
A、突变多数是有害的
B、突变多数是有利的
C、突变的有利和有害并不是绝对的
D、突变的有利和有害是绝对的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔的两对相对性状遗传实验中,F1白交得F2,下列对F2的描述中错误的是(  )
A、F2中有9种基因型,4种表现型
B、F2中显性性状与隐性性状之比为3:1
C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占
5
8
D、F2中亲本表现型相同的个体大约占
3
8
5
8

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