【题目】显微镜是人类最伟大的发明物之一，许多生物实验中都要用到显微镜．据图回答有关颤藻和水绵细胞的比较观察实验。
（1）为了比较颤藻和水绵细胞结构的不同，此实验中需要对所观察生物进行染色，所用的染色液是__．染色时，在装片的盖玻片一侧滴加染液，在对侧用吸水纸__。
（2）实验过程中，小李同学在低倍镜下找到了一段位于视野左上方的形状如图A的藻丝体，为了进一步在高倍镜下放大观察其形态结构，操作顺序正确的是__
①低倍镜观察； ②调节粗调节器； ③转动转换器使得高倍镜到位；④调节细调节器；⑤将目标移到视野中央
A．①⑤③④B．①⑤③②C．①③④⑤D．①③②⑤
（3）在高倍镜下可以看到图__细胞内有染色较深形状固定的结构，说明它是__（原核/真核）生物．
（4）图A生物的色素分布在__，图B生物的色素分布在__．A、B两种生物都有的细胞器是__。
【答案】（革兰氏）碘液 引流 A B 真核 细胞质（基质） （螺旋形带状）叶绿体 核糖体
【解析】
图示为颤藻和水绵细胞，其中颤藻细胞中没有成形的细胞核，属于原核细胞，而水绵细胞中含有成形的细胞核，属于真核细胞。
（1）如图是在颤藻和水绵细胞的比较观察实验中观察到的物像，主要观察有无成形的细胞核，所以此实验中所用的染色液是（革兰氏）碘液。染色时，在装片的盖玻片一侧滴加染液，在对侧用吸水纸引流。
（2）实验过程中，小李同学在低倍镜下找到了一段位于视野左上方的形状如图A的藻丝体，为了进一步在高倍镜下放大观察其形态结构，首先①低倍镜观察，然后⑤将目标移到视野中央，③转动转换器使得高倍镜到位，最后④调节细调节器。
（3）染色后可以看到图B细胞内有染色较深形状固定的结构，说明它有细胞核，是真核生物。
（4）图A生物属于原核生物，其色素分布在细胞质中；图B生物属于真核生物，其色素分布在（螺旋形带状）叶绿体。原核细胞和真核细胞都具有核糖体这种细胞器。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示ATP-ADP的循环图解。下列叙述正确的
A. ①属于放能反应，在细胞内与其他吸能反应密切联系
B. 溶酶体中蛋白质水解为氨基酸需要②过程提供能量
C. 人在饥饿时，细胞内的过程①和②也能达到平衡
D. 各种生物均能独立完成ATP-ADP的循环
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【题目】调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，下图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是（ ）
A. 乌鸦的种群密度采用样方法调查
B. 第9～10年的乌鸦种群数量最小
C. 第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长
D. 第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
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【题目】下图为细胞亚显微结构图，根据图回答
（1）如果将这两种细胞分别放入20%蔗糖溶液中，甲细胞的变化是_________，乙细胞的变化是____________。
（2）在该图的动物细胞中不具膜结构的细胞器是[ ___]。
（3）细胞内进行有氧呼吸的主要场所是[ ___]，进行光合作用的主要场所是[ ___ ]。
（4）直接参与动物细胞分裂并能进行复制的细胞器是[ _____ ]。
（5）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，从合成胰蛋白酶到分泌，相互分工协调依次出现的结构是____________(填编号）。
（6）①结构的基本骨架是____________，其功能特点为____________。和细胞膜信息交流有关的结构是____________。
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【题目】如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列说法错误的是
A. 当E<A时，作物不能通过光合作用合成有机物
B. 当E<B时，可通过增大光照强度来增大光合速率
C. 当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度
D. 当E>C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率
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【题目】甲是一组目镜标有5x和16x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大640倍的观察，则正确的镜头组合及装片的移动方向应是（ ）
A.①④、左下方B.①③、右上方C.②③、右上方D.②③、左下方
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【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ）
A．在b点与f点刺激时，A1、A 2各偏转两次，且方向相反
B．在b点刺激时，A1偏转两次，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
C．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
D．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于酶与ATP的叙述正确的是（ ）
A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
C.酶与ATP均具有高效性与专一性
D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖
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