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分子式为C1864H3012O576N468S21的蛋白质中,至多有多少个肽键(  )
A、1864B、3011
C、575D、467
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.在蛋白质分子合成过程中①肽键数=氨基酸数-肽链数;②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:由于在蛋白质分子合成过程中①肽键数=氨基酸数-肽链数;②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.在分子式为C1864H3012O576N468S21的蛋白质中,如果只有一条肽链,且R基因中不含N,则该蛋白质最多含468个,因而形成的肽键至多有468-1=467个.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质结构及脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),引起神经细胞中毒或凋亡.图甲表示突触结构,③表示兴奋性神经递质.图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA(P53)的总含量.请回答.

(1)甲中结构①发生的代谢过程是
 
,④(受体)的功能是
 

(2)胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,则图甲中物质③的含量会
 
,将导致下一个神经元
 

(3)图乙同期对照组中应加入
 
.在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是
 

(4)据检测发现小鼠纹状体细胞凋亡数目在6~12时段内增加的最多,分析其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物育种的原理,叙述正确的是(  )
A、单倍体育种的原理是染色体变异
B、多倍体育种的原理基因重组
C、杂交育种的原理是基因突变
D、诱变育种的原理是染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体细胞中,除一条X染色体外,其余的X染色体能浓缩成染色较深的染色质块,通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体.分析错误的是(  )
A、取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体
B、巴氏小体的形成是一种染色体结构变异
C、对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法
D、男性的体细胞核中出现巴氏小体,说明发生了染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素.下列叙述错误的是(  )
A、a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B、激素③可作用于多种器官
C、血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D、幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
B、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
C、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
D、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的主要技术环节依次为(  )
①筛选获得目的基因的受体细胞    
②构建基因表达载体    
③使目的基因表达
④获得目的基因    
⑤导入受体细胞.
A、①②③④⑤
B、④⑤②③①
C、④②⑤①③
D、③②④⑤①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中,不正确的是 (  )
A、病菌中含量最高的化合物是水
B、组成淀粉、核糖、磷脂的元素种类相同
C、微量元素在生物体内不可缺少,如甲状腺激素的组成离不开I元素
D、构成多糖、蛋白质、核苷酸等生物大分子的基本骨架是碳链

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科目:高中生物 来源: 题型:

长叶刺葵是棕榈科热带植物.为了解其引种到某地后的生理状况,某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图.

(1)据图分析:
①光合作用消耗ATP最快的时刻是
 
.根吸水能力最强的时刻是
 

②14:00-18:00导致光合速率下降的原因有
 
;推测导致12:00时光合速率出现低谷的环境因素主要是
 
(填“光照”或“CO2”).
③在14:00时若适当提高CO2浓度,短时间内叶绿体中NADPH含量的变化是
 

(2)若土壤缺Mg,该植物的光饱和点将
 
(填“变大”或“变小”).
(3)假设若干年后将引种后代重新移栽回原产地,与原产地长叶刺葵杂交不育,引种长叶刺葵的形成属于
 
形成(渐进的物种形成方式).

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