精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.为探究CO2浓度上升及紫外线辐射对农业生产的影响,研究人员分别用紫外线辐射番茄幼苗和用一定浓度的CO2处理番茄幼苗,直至果实成熟,期间测定了番茄株高及光合作用相关的生理指标,结果见下表.回答下列问题:
分组及实验处理株高(cm)叶绿素含量(mg•g-1 gc1)光合速率
(umol•m-2•s-1
15天30天45天15天30天45 天
A对照(自然条件)21.535.254.31.652.02.08.86
B紫外线辐射21.131.648.31.51.81.86.52
CO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
(1)C组番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质 和叶绿体基质 (填具体部位).
(2)根据实验结果可知,紫外线辐射导致番茄幼苗光合作用减弱是因为紫外线辐射使植物叶绿素含量 降低.叶绿素具有的作用是吸收光能(吸收、传递、转换光能).
(3)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于C02浓度倍增,加快了暗反应的速率,另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.
(4)由表可知,CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量. 若检测结果是C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量,则支持假设.
(5)将长势相同的番茄幼苗分成若干组,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重的变化如甲曲线所示.再将每组置于光照充足的条件下照射1h,测得其干重的变化如乙曲线所示.

①在充足光照条件下植物生长最快的温度是28℃.
②光合作用酶最适温度是28℃.

分析 1、由表格信息可知,B与A组相比,该实验的自变量是否用紫外线辐射,与A组相比,B组在相同时间株高,叶绿素含量、光合作用速率都降低,因此可以推测辐射最可能能引起叶绿素含量降低,影响光反应进而影响暗反应,从而使光合速率和株高降低;A、C相比,自变量是二氧化碳浓度,C组二氧化碳浓度倍增,与A组相比相同时间内株高、叶绿素含量及光合速率增加,C组光合速率明显高于对照组的原因是二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳浓度大,暗反应加快,同时叶绿素含量增加,光反应速度增大.
2、由题图曲线可知,将长势相同的番茄幼苗分成若干组,在不同的温度下先暗处理1h,干重变化是29℃干重达到最低值,说明呼吸作用的最适宜温度是29℃;低于29℃,温度低酶活性降低,细胞呼吸分解的有机物少,高于29℃,温度升高,酶活性降低甚至失去活性,干重减少量小,甚至不减少;再将每组置于光照充足的条件下照射1h,测得其干重的变化,说明28℃时有机物积累最多,是植物生长的最适宜温度.

解答 解:(1)叶肉细胞中产生二氧化碳的过程是有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体中,消耗二氧化碳的过程是暗反应,发生在叶绿体基质中.
(2)叶绿素具有吸收、传递和转换光能的作用,由分析可知,紫外线辐射导致番茄幼苗叶绿素含量降低而影响光合作用.
(3)二氧化碳浓度是光合作用的原料,二氧化碳倍增能加快暗反应的进行进而使光合作用合成的有机物增加,叶绿体具有吸收、传递和转换光能的作用,叶绿素含量增加,通过促进光反应而加快光合作用过程中有机物的合成.
(4)由题意知,该实验的目的是探究CO2是否参与了植物生长素的合成启动,实验的自变量是二氧化碳浓度,因变量是生长素含量,因此可以通过测定A组、C组生长素浓度进行判断,如果C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量,则说明CO2参与了植物生长素的合成启动.
(5)①由分析可知,在充足光照条件下,28℃温度条件下,有机物积累量最大,是植物生长最快的温度.
②由曲线可知,28℃时植物实际光合作用强度最大,是光合作用的最适宜温度.
故答案为:
(1)线粒体基质      叶绿体基质
(2)紫外线辐射使植物叶绿素含量降低        吸收光能(吸收、传递、转换光能)
(3)C02浓度倍增        叶绿素
(4)C组植株生长素含量高于A组植株生长素含量
①28℃②28℃

点评 本题旨在考查学生理解光反应和暗反应之间的关系、细胞呼吸与光合作用之间的关系、影响光合作用的因素、温度对光合作用和细胞呼吸的影响,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合实验数据和曲线进行推理、综合解答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh,此时S1和S2浓度的大小关系为

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是

(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,摄子,刀片,吸水纸,擦镜纸, 滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KN03溶液,均调节漏斗内外液面髙度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)

②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是

A. 最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的

B. 三层结构模型认为生物膜为静态的结构

C. 流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

D. 三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质离子的叙述中,正确的是(  )
A.低温不影响矿质离子的吸收速率
B.主动运输吸收矿质离子的过程主要发生在活细胞
C.由于细胞膜上载体数量较多,所以对不同矿质离子的吸收速率相同
D.叶肉细胞也可以通过主动运输的方式吸收矿质离子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关组成细胞的化合物,叙述正确的是(  )
A.蛋白质和脂肪都是由单体连接形成的多聚体
B.果糖、蔗糖和麦芽糖属于还原性糖
C.某些脂质分子具有调节生命活动的功能
D.细胞中的无机盐都以离子形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图,请据图回答:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的分裂和分化能力.A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达.
(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则直接参与其外分泌蛋白加工、转运的细胞器有①③(填图中序号).B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的核DNA、不完全相同的是RNA和蛋白质.
(3)如果B细胞以后有部分细胞无限增殖,且细胞之间粘着性降低,根本原因是外界因素使原癌基因和抑癌基因发生突变.
(4)若D是正在衰老的细胞,则细胞中的结构⑤[细胞核]的体积变化是变大.(填“变大”、“变小”、或“不变”)
(5)图乙所示细胞中,若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④和⑧.图乙所示细胞中含4个染色体组.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关物质在生物体内的运输的说法中正确的是(  )
A.细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能进一步反应
B.一种氨基酸只能由一种tRNA物运
C.主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致
D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,是物质运输功能减弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物大分子的说法,错误的是 (  )
A.纤维素很难被消化,但依然可被动物利用
B.一切生命活动都离不开蛋白质
C.生物大分子均以碳链为基本骨架
D.生物的遗传信息都储存在DNA中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞在正常(没有基因突变、交叉互换等情况发生)细胞分裂后期,有关基因的走向错误的是(  )
A.有丝分裂,走向两极的均为A、a、B、b各1个
B.有丝分裂,若走向一极有a与B,走向另一极的一定有A与b
C.减数第一次分裂,若A与B走向一极,走向另一极的一定有1个a与1个b
D.减数第二次分裂,若A与b走向一极,走向另一极的一定有1个A与1个b

查看答案和解析>>

同步练习册答案