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14.下列是有关体液调节的相关内容,请据题回答问题
(一)下列有关糖代谢及调节的过程图

(1)健康人的血糖浓度维持在 0.8~1.2g/L 水平,饭后大量的葡萄糖吸收胰岛素到体内,经过胰岛B细胞分泌,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.运动员在比赛过程中,血糖不断被消耗,但含量仍然维持稳定,请问他的血糖可通过上述②③(填序号)途径得到补充.其中在在肌肉细胞中,(能或不能)不能进行②过程.
(2)食物过咸时,会导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,最终使大脑皮层 产生渴觉.
(二)如图甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答:

(1)图中①表示的激素是促甲状腺激素(TSH).
(2)垂体分泌的激素通过体液运输到腺体2,调节该腺体的分泌活动.
(3)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来抑制 (促进、抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做反馈调节.
(4)下列叙述中,属于激素调节特点的是ABC(多选).
A.微量和高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞D.供能和催化作用.

分析 血糖的来源:①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖原的分解、③脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、④血糖转化为脂肪、某些氨基酸、⑤合成肝糖原、肌糖原 (肌糖原只能合成不能水解).
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌①促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到2甲状腺,促使甲状腺增加②甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.

解答 解:(一)(1)健康人的血糖浓度维持在 0.8~1.2g/L 水平,饭后大量的葡萄糖吸收到体内,经过胰岛B   细胞分泌胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.运动员在比赛过程中,②(肝糖原的分解)、③(脂肪等非糖物质的转化),使得血糖维持相对稳定;其中在在肌肉细胞中,不能进行②过程.
(二)(1)图中①表示促甲状腺激素(TSH).
(2)垂体分泌的激素通过体液运输到腺体2,调节该腺体的分泌活动.
(3)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做反馈调节.
(4)下列叙述中,属于激素调节特点微量和高效、通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞,故选:ABC.
故答案为:
(一)(1)胰岛B    胰岛素   ②③不能
(2)大脑皮层
(二)
(1)促甲状腺激素(TSH)
(2)体液
(3)抑制   反馈
(4)ABC

点评 本题考查血糖调节和甲状腺激素调节相关知识,理解血糖的来源和去路,甲状腺激素的分级调节机制和反馈调节机制是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于人体内环境组成成分的是(  )
①血浆、组织液和淋巴 
②胰岛素、O2和葡萄糖
③葡萄糖、血红蛋白和胰岛素 
④激素、突触小泡和氨基酸.
A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.北方严寒的冬季,某人由温暖的室内来到寒冷的户外时,其有关生理变化与图示变化趋势相符的是(  )
①皮肤血管血流量的变化
②身体耗氧量变化
③肾上腺素分泌量
④汗液的分泌量.
A.②③B.①④C.②④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验.请回答:
(1)探究哈密瓜新鲜绿叶中色素的种类及相对含量时,采用纸层析法能对色素进行分离    的原因是叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,实验中扩散最快的色素主要吸收蓝紫光.
(2)将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组,分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养.一段时间后,持续提供14CO2,检测比较含14C 的有机物量.检测发现6s后有十余种产物具有放射性,而0.5s内只发现一种产物具有放射性,这种产物最可能是C3;若B组14C标记(CH2O)的量比A组低,原因是缺少Mg2+不能正常合成叶绿素,光反应产生的[H]和ATP不足,C3的还原减少,生成(CH2O)减少.
(3)在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下,哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示.爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同,高节位新生幼叶的净光合速率往往较低,从相关细胞的结构及代谢特点分析,原因主要有两个方面:一是高节位幼叶叶绿体数量少且光合色素含量低,所以其总光合速率较小;二是高节位幼叶酶的数量更多、活性更强,代谢旺盛,其呼吸作用更强.立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大.主要原因是低节位叶片因相互遮挡光照不足影响了其总光合速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关神经调节叙述错误的是(  )
A.神经调节的基本方式是反射
B.反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能完成
C.兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程
D.受到刺激时,细胞膜对钾离子的通透性增加,钾离子内流,膜两侧电位表现为内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示表示有关激素调节的示意图,有关分析正确的是(  )
A.图中的分泌细胞有可能是神经分泌细胞
B.激素只运输到图中相应的靶细胞
C.靶细胞能识别激素的结构基础一定是细胞膜上具有相应的受体
D.若机体缺乏相应的激素,只能通过静脉注射的方式进行补充

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.请回答下列关于生物变异与育种的问题.
(1)育种专家利用诱变育种(育种方法)获得青霉素高产菌株.与传统的杂交育种相比,这种育种的优点是提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型,加快育种进程,大幅度改良某些性状(答出1点即可).
(2)单倍体育种和多倍体育种都可用秋水仙素诱导方法使细胞中的染色体数目加倍,该方法一般作用于有丝分裂的前期(时期).经多倍体育种得到的三倍体无子西瓜无子的原因是三倍体无子西瓜减数分裂时联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞.
(3)为了定向改变生物的遗传性状并打破种间存在的生殖隔离,人们还可采用基因工程或细胞工程的技术育种,前者所利用的变异原理是基因重组,所需要的工具酶包括限制酶、DNA连接酶.

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同源染色体彼此分离发生在( )

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