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下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述,正确的是( )

A.调查时最好选取多基因遗传病

B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多

C.某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%

D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲

D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因类型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是( )

A.24%、72% B.36%、64%

C.57%、43% D.60%、40%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:综合题

水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答:

(1)在图A所示杂交过程中,将植株甲所结的种子播种,长出的植株将会产生基因型为 的花粉,将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用 试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占 ,此育种方法与杂交育种相比优点是

(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是

(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过 的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

牛胰岛素由两条肽链构成,共有51个氨基酸,则牛胰岛素含有肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是( )

A.49,306 B.49,153 C.51,306 D.51,153

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )

A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统多样性形成的原因可概括为( )

A.基因突变和基因重组 B.自然选择

C.共同进化 D.地理隔离

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科目:高中生物 来源:2017届广西南宁二中等校高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为某灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为106kJ),标问号处表示能量暂时不详,但可以计算出来。回答下列问题:

(1)生态系统里土壤微生物起到重要作用,土壤微生物属于生态系统成分中的__________。

(2)灌木群落中植物对水土的保持作用体现了生物多样性的_______________价值。

(3)能量在二、三营养级之间的传递效率为_______________。

(4)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二上学期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下列图甲为人体内某些细胞的生命活动过程示意图,图乙是图甲某过程的细胞核DNA变化的相对值。请据图回答下列有关问题:

(1)人类基因组计划需测定 条染色体上DNA的碱基序列。

(2)据图甲回答:细胞c中染色体组有 个,性染色体组成的是 ;从理论上说,在细胞c中合成含2条肽链由51个氨基酸组成的蛋白质时,最多可有 种tRNA参与运输氨基酸。

(3)据图乙回答:基因重组发生在 阶段(用图中字母表示);若将E点产生的某细胞的核DNA双链用同位素32P标记后放在不含32P的适宜条件下培养,则在IJ段可检测到一个细胞内含放射性32P的脱氧核苷酸链的比例为

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