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    （2014秋•福州校级期末）由于某种原因，某生物体内某条染色体上多了几个基因，这种遗传物质变化属于（ ）

    A．基因内部结构的改变

    B．染色体数目变异

    C．染色体结构变异

    D．染色单体的交叉互换

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是 （ ）

    A、细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

    B、染色质上的DNA储存着大量的遗传信息

    C、核仁中的某种RNA与核糖体的形成有关

    D、通过核孔，H2O、ATP、RNA等分子可自由进出细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2002•上海）如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（ ）

    A．a和b为一个细胞周期

    B．c段结束DNA含量增加一倍

    C．遗传物质平分一般发生在d段

    D．b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期中）人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒 DNA 重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（ ）

    A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C

    B．②要用限制酶切断质粒DNA，目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质

    C．质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有

    D．④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•湛江期末）分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ）

    A．左侧生长素含量高，生长快

    B．生长素的运输方式为主动运输

    C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

    D．根部生长也表现出顶端优势现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006秋•淮安期末）若一对夫妇所生育子女中，性状差异很多，这种变异主要来自（ ）

    A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于非特异性免疫的是（　　）
    A．患麻疹后不再患麻疹B．接种卡介苗预防结核病
    C．唾液中的溶菌酶有杀菌的作用D．种牛痘预防天花

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．读图回答
    （1）图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞简图．
    （2）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含4条染色体．
    （3）染色体数目加倍发生在[A]分裂后期图中，其原因是
    着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体
    （4）图B表示细胞分裂前 期，最明显的变化是细胞中出现染色体．
    （5）图中染色体形态稳定数目清晰的时期是[B]分裂中期，光学显微镜下观察该时期细胞能明显观察到细胞壁、染色体和纺锤体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图1中a、b、c柱表示染色体的是a； 图2中表示体细胞分裂时期的是图甲．
    （2）图1中III的数量关系对应于图2中的乙；图2中丙所示的细胞有2对同源染色体．
    （3）由II变化为Ⅲ，相当于图2中的丙→乙过程．

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