Question

8．为探究一定浓度（如0.1mg/L）的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究．若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果．
材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，培养皿2个，滤纸若干，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒．
（1）实验假设：一定浓度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用．
（2）方法步骤：
第一步：取2个小烧杯，编号．在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水．
第二步：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24h．
第三步：取2个培养皿，编号为1和2，分别垫上等量的湿润的滤纸；将从A、B烧杯中各取出等量（例如各20粒）的种子，分别放入与之对应的培养皿中，均匀摆放．
然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养．
第四步：一周后，进行观察，统计种子萌发的数量．．
（3）预测可能的实验结果：
①1号培养皿萌发种子数多于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用．；
②1号培养皿萌发种子数少于2号培养皿，说明0.1mg/L萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用．；
③1号培养皿萌发种子数等于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用．．

Answer 1

分析 1、要探究一定浓度的萘乙酸对种子萌发的影响，就要以萘乙酸浓度为变量设置对照实验；为了确保实验结果只是由实验变量---萘乙酸的浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除萘乙酸浓度不同外，其它条件都相同．
2、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．低浓度的生长素可以促进种子萌发，高浓度生长素可以抑制种子萌发．
3、生物实验遵循的一般原则主要有：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．

解答 解：（1）该实验是为探究一定浓度（如0.1mg/L）的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量为种子的萌发情况（发芽率），所以可以假设：一定浓度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用（相反的答案也行）．
（2）实验步骤的第一步为取材、分组、编号，题目给了0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水，蒸馏水作为对照试验，所以第一步：取2个小烧杯，编号．在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水．
第二步：实验要遵循等量原则，所以在各组中各放入数目相等的若干粒萝卜种子．
第三步：该实验步骤为观察和收集数据，即过一段时间后，取出种子，观察种子萌发情况．
（3）预测可能的实验结果：
①1号培养皿萌发种子数多于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用．
②1号培养皿萌发种子数少于2号培养皿，说明0.1mg/L萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用．
③1号培养皿萌发种子数等于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用．
故答案为：
（1）实验假设：一定浓度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用．（只写出“一定浓度（或0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响”不给分．）
（2）第一步：取2个小烧杯，编号．在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水．
第四步：进行观察，统计种子萌发的数量．
（3）预测可能的实验结果：
①1号培养皿萌发种子数多于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用．
②1号培养皿萌发种子数少于2号培养皿，说明0.1mg/L萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用．
③1号培养皿萌发种子数等于2号培养皿，说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用．

点评 本题主要考查探究实验的设计，意在强化学生对实验设计的理解与掌握，提高实验能力．