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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(     )

    A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

   D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A.育种依据的原理是可遗传变异

B.在育种过程中进行了人工选择

C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组

D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省石家庄市高三上学期教学质量检测一生物试卷 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

   A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

   B.获得高产青霉素菌株的原理是基因突变

   C.培育转基因抗虫棉的原理是基因突变

   D.利用生长素培育无子番茄的原理是基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三11月生物练习卷 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

    A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

   D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省六校高三第二次联考生物试卷 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(     )

    A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

   D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(    )

A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

 

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