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    人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者( )

    A．表达的蛋白质均需内质网和高尔基体加工

    B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

    C．均在细胞核内转录和翻译

    D．转录的mRNA上不同的密码子可翻译成相同的氨基酸

     

    D

    【解析】生物体共用一套遗传密码，D项正确；血红蛋白不分泌到细胞外，所以合成过程不需要高尔基体加工；DNA复制时间在分裂间期；翻译场所是核糖体，A、B、C项错误。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA

    B．用35S标记噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中

    C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供

    D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：选择题

    科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是( )

    A．该类蜣螂的出现是自然选择的结果

    B．该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化

    C．如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配，说明它们之间没有生殖隔离

    D．该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：综合题

    图3－6－5中图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答下列问题：

    图1

    图2

    图3－6－5

    (1)图2所示遗传信息的传递方向是______________。在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是________________(选填序号)。过程①的产物分子中只有一条单链是新合成的，因此这种合成方式被称为____________。过程②需要________催化。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是____________________________。

    (2)基因突变是由于__________________，导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为，位点b的碱基对变为，位点c的碱基对变为，则其中位点________的突变对生物性状表现无影响，其原因是______________________________。

    (3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功转入，应将转入目的基因的细胞培养在含__________的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    图3－6－1表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是( )

    图3－6－1

    A．科学家提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程

    B．图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同

    C．A过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的四种核糖核苷酸

    D．基因突变一般发生在图中的A过程中，它可以为生物进化提供原始材料

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：综合题

    普通甘蓝为二倍体(2n＝18)，通过育种得到四倍体。

    (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位，上述育种方法是____________________________。

    (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为________染色体。

    (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

    (4)实际观察四倍体甘蓝的________器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现________的现象。

    (5)上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了________增加或减少的现象，使其育性________(填“正常”“减弱”或“增强”)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：选择题

    图甲是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线。图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。判断下列说法中正确的是( )

    甲 乙

    图3－5－3

    A．要进行诱变育种，诱变剂发挥作用的时期是图甲的c阶段

    B．若将细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，染色体上的所有DNA均含放射性

    C．图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是b和d

    D．在图甲的e时期才能观察到图乙所示的图像，该生物的基因型为aaBB

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A（解析版） 题型：综合题

    图2－4－6中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题：

    甲 乙

    丙

    图2－4－6

    (1)若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的________(填“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率。比较两曲线可看出，与________有关的酶对高温更为敏感，如果温度为30 ℃、光照充足时，该植物吸收CO2的相对量为________。

    (2)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是____________________。当细胞间隙的CO2浓度处于x～z段时，随着CO2浓度的增加，叶绿体内固定CO2的反应速率______________。当CO2浓度大于z时，限制光合作用的外因主要是________________________________________(至少写出两个)。

    (3)如果将该植物放在一个密闭的装置中，并将该装置进行黑暗处理，测得CO2释放量＞O2吸收量＝0，则该植物中进行的相关反应式为：________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题16 现代生物科技专题（解析版） 题型：综合题

    从1978年7月25日世界上第一位“试管婴儿”诞生，至今全球试管婴儿数量已达到400万。从1996年7月5日克隆羊“多利”诞生，至今已成功克隆了多种动物。请分析回答试管婴儿与克隆技术的有关问题：

    (1)试管婴儿和克隆动物的培育过程中均会用到的生物技术有____________、__________。

    (2)试管婴儿和克隆动物的生殖方式分别属于________和________。

    (3)培育试管婴儿时，可通过给母体注射________增加排卵数量，从父亲体内获得的精子需要进行________处理，才能完成受精作用。

    (4)克隆动物时，将甲个体的细胞核移入乙个体去核的卵细胞中，由重组细胞培育成个体丙，则个体丙的基因来源于________________________________________。

    (5)请列举一例克隆技术在医

     

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