分析 1、基因控制性状的两种方式:
(1)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.例如:a.镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状蔗糖多→水分保留少.b.囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常.
(2)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状.例如:a.豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒.b.白化病:酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:(1)摩尔根采用假说演绎法,通过实验证明了基因在染色体上.
(2)有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生,但该实验中利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现的S型菌全为SⅢ,否定了这种说法.
(3)碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性;基因是有遗传效应的DNA片段.
(4)基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.图示表示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
故答案为:
(1)染色体
(2)SⅢ
(3)碱基对排列顺序 有遗传效应
(4)酶的合成来控制代谢过程
点评 本题主要考查学生对知识的理解和掌握情况.要注意:1、生物的有些性状是受单基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎,由一对等位基因控制),而有些性状是由多对基因来决定的(如人的身高).2、生物的性状由基因决定,还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果,即表观型=基因型+环境条件.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子 | |
B. | 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 | |
C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
D. | 结构1在物质1上的移动方向是从右向左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示为光学显微镜下的细胞结构 | |
B. | 该细胞一定是动物细胞 | |
C. | 若该细胞为人体细胞,则乳酸的产生场所是1 | |
D. | 若该细胞为唾液腺细胞,则与肌肉细胞相比4更发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | |
5 | |||||||
28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 | |
B. | 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体 | |
C. | 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低 | |
D. | 抗花叶病属于隐性突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡 | |
B. | 肺炎双球菌可以用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质 | |
C. | 最终证明了DNA是生物的遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 | |
D. | 最终证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①发生在叶绿体基质中 | B. | 过程②表示CO2的固定 | ||
C. | 能产生ATP的过程有②③④ | D. | 在人体细胞中能进行的是过程③④ |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种
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