A、a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 |
B、b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原 |
C、c条马铃薯细胞质壁分离 |
D、d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ |
C、①③④ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 |
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞 |
D、水、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴因子主要由效应B细胞合成并释放 |
B、淋巴因子在体液免疫过程产生并起作用 |
C、淋巴因子就是抗体,是蛋白质成分 |
D、淋巴因子无抗原特异性,但通常能增强免疫作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知25℃时光合作用速率达到最大值 |
B、如25℃时改变光照强度测定光补偿点和光饱和点,适当增加空气中CO2浓度,光补偿点会左移 |
C、随温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温 |
D、图中所示的每个温度值,叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、树突末梢经过多次分支后,分支末端膨大形成突触小体 |
B、突触小体中高尔基体发达,但线粒体数量并不多 |
C、突触小体可与其他神经元的胞体或树突形成突触 |
D、突触由突触前膜和突触后膜共同组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、喝水多,抗利尿素分泌多 |
B、喝水少,抗利尿素分泌多 |
C、喝水少,抗利尿素分泌少 |
D、出汗多,抗利尿素分泌少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 |
B、只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 |
C、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
D、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 |
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