（16分）生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如下图。该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题：
（1）该生态系统的能量来源是 。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉水植物形成了群落的
结构。
（2）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的环境承载力与放养鱼类的种类分析，人工鱼塘生态系统遵循了 和 原理。改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的 。写出该生态系统中营养级最多的一条食物链 。
（3）从人工栽培的鲜蘑菇中提取的多糖类，对白细胞减少症、传染性肝炎有明显疗效，但含量低，成本高，难以大量应用，科学家通过基因工程解决了这一难题。他们在获得该目的基因后，通过 技术对该基因进行大量扩增，再利用 酶、 酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建 ，并将其导入大肠杆菌体内，实现了高效表达。
（1）生产者固定的太阳能 垂直 （2）协调与平衡（1分） 物种多样性（1分） 抵抗力稳定性（或 自我调节能力） 水草→虫类→鲤鱼（或鲫鱼）→人
（3）PCR 限制（1分） DNA连接（1分） 目的基因表达载体
【解析】
试题分析：（1）生态系统中的能量来源是生产者固定的太阳能。植物的分布在垂直方向存在明显的分层现象，属于垂直结构。（2）生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调和平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。其中处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力；从鱼类种种分析属于物种多样性原理。生态系统中生物组分增多，自我调节能力增强。食物链的起点是生产者，所以最长食物链为水草→虫类→鲤鱼（或鲫鱼）→人。（3）PCR技术可用来进行DNA分子扩增，基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶，其核心步骤是基因表达载体的构建。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点能力，以及把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源：2010届广西来宾、玉林市高三第三次教学质量调研理综生物卷 题型：综合题
(9分)下图表示一池塘和某河流的一个区段遭受同等程度的磷污染后生物量的变化情况，请分析回答： 
(1)两生态系统相比，抵抗力稳定性强的是＿＿＿＿＿＿＿＿，可否由此判断其生物多样性比另一个生态系统更丰富? ＿＿＿＿，为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)遭受污染后，生物相对量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若受到的是硫酸污染，污染后的生物量变化曲线与图中是否有相似的走势? ＿＿＿＿。
(3)对于河流生态系统的某一种水生植物来说，a点与b点相比，＿＿点的生存斗争更激烈?b→c段限制此植物数量增加的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)。
①种内斗争 ②竞争 ③捕食 ④共生 ⑤无机环境
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科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二上学期质量检测考试生物试卷 题型：综合题
生物技术实践与人们生产和生活密切相关，也为许多学生将来走进职业奠定知识基础和能力基础。请回答下列有关生物技术实践中的问题：
（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是 。为提高果酒的品质及节约生产成本，厂家已尝试使用固定化细胞技术来生产果酒，固定化酵母细胞常用方法是 。
（2）某种全自动洗衣机的水温有冷水、35℃温水、70℃热水 三种设置，洗涤方式有直接洗涤和浸泡20分钟后洗涤两种设置。如果用加酶洗衣粉洗涤有牛奶渍的棉质衣服，选择哪种水温和洗涤方式洗涤效果最好? 。
（3）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增，依据的原理是 ，每次循环需要经过 、复性、延伸三步。
（4）DNA指纹图谱可用于亲子鉴定。右图为某孩子、已故母亲和四位男性的DNA指纹图谱。请据 图分析：F1~F4中，该小孩生学上的父亲最可能是 。
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科目：高中生物 来源：2010届广西来宾、玉林市高三第三次教学质量调研理综生物卷 题型：综合题
(9分)下图表示一池塘和某河流的一个区段遭受同等程度的磷污染后生物量的变化情况，请分析回答：
(1)两生态系统相比，抵抗力稳定性强的是＿＿＿＿＿＿＿＿，可否由此判断其生物多样性比另一个生态系统更丰富? ＿＿＿＿，为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)遭受污染后，生物相对量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若受到的是硫酸污染，污染后的生物量变化曲线与图中是否有相似的走势? ＿＿＿＿。
(3)对于河流生态系统的某一种水生植物来说，a点与b点相比，＿＿点的生存斗争更激烈?b→c段限制此植物数量增加的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)。
①种内斗争 ②竞争 ③捕食 ④共生 ⑤无机环境
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图表示一池塘和某河流的一个区段遭受同等程度的磷污染后生物量的变化情况，请分析回答：
(1)两生态系统相比，抵抗力稳定性强的是＿＿＿＿＿＿＿＿，可否由此判断其生物多样性比另一个生态系统更丰富? ＿＿＿＿，为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)遭受污染后，生物相对量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若受到的是硫酸污染，污染后的生物量变化曲线与图中是否有相似的走势? ＿＿＿＿。
(3)对于河流生态系统的某一种水生植物来说，a点与b点相比，＿＿点的生存斗争更激烈?b→c段限制此植物数量增加的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)。
①种内斗争 ②竞争 ③捕食 ④共生 ⑤无机环境
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