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二倍体西瓜作为父本,四倍体西瓜作为母本,二者杂交产生三倍体西瓜,以下叙述正确的是(  )

A.二倍体西瓜和四倍体西瓜不存在生殖隔离

B.三倍体西瓜植株是多倍体,所结的种子含糖量较高,种子较大

C.四倍体植株上所结西瓜的果皮、胚和胚乳细胞中的染色体数目各不相同

D.三倍体西瓜属于不能遗传的变异

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末考试生物卷(教师版) 题型:选择题

下列各项中,与细胞间的信息交流有关的是( )

A.细胞膜的结构和功能 B.细胞的结构和功能

C.细胞核膜的结构 D.细胞中的遗传信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉外语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察

C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)

D.鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉外语学校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中“一定”的说法正确的是
① 基因型频率的改变一定导致生物的进化
② 生物的进化一定要经过漫长的地质历史时期
③ 基因型为Aa的植物自交后代的性状分离比一定是3∶1
④ 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤ 所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥ 新物种的形成一定经过了隔离

A.①③⑤⑥B.②④⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉外语学校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在寻找人类的缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家族的系谱进行功能基因定位。科学家在一个小岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。 该岛约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者。在世界范围内,则是每10 000人中有一名蓝色盲患者。下图为该岛某家族系谱图,若个体Ⅳ14与该岛以外某表现型正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是 (  )

A.11/5050B.99/20000

C.11%D.1/202

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科目:高中生物 来源:2016届湖北七市(州)高三3月联合调研理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

野生型果蝇(全为纯合子)的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示(I为XY同源区段,Ⅱ为X特有区段,Ⅲ为Y特有区段)。请据图分析和回答下列问题:

(1)图甲的F2中,能直接反应基因型的表现型是____。

(2)与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比,精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是

(3)图乙中,Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传,最突出的特点是____。

(4)若F2中的圆眼:棒眼=3:1,且仅在雄果蝇中有棒眼;则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段,也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验,最后通过分析实验结果,即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是:

①用 交配,得到棒眼雌果蝇。

②用该果蝇与 交配,观察子代中有没有 个体出现。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆第一中学高三下开学考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,错误的是( )

A.研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

B.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律和摩尔根果蝇实验证明基因在染色体上——假说一演绎法

C.DNA双螺旋结构的发现和模拟体内血糖调节机制——模型建构法

D.探究酵母菌细胞呼吸方式和观察植物细胞的质壁分离实验——对比实验法

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同步练习册答案