精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述不正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统的结构
专题:
分析:本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网、某些有害物质沿食物链积累.据此解答.
生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者、和分解者,生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌.在生态系统中,土壤、水中含有细菌、真菌属于分解者.生物群落是生活中一定时间和空间内的具有直接或间接关系的所有生物的综合,包括生产者、消费者和分解者.
解答: 解:A、生物群落是生活中一定时间和空间内的具有直接或间接关系的所有生物的总和,包括生产者、消费者和分解者,A正确;
B、由图可知,蛇不被其它生物所捕食,为最高级消费者,处于最高营养级,B正确;
C、图中由捕食关系而形成的食物链有:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,绿色植物→蝉→螳螂→蛇,绿色植物→蝉→黄雀→蛇,共3条,C正确;
D、求最多消耗绿色植物的量要选用最低传递效率10%和最长食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,则蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物1÷10%÷10%÷10%÷10%=1×104千克,D错误.
故选:D.
点评:本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网等知识点的理解,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 
.在叶绿体中,ADP的转移途径是
 

(2)若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.?
 
.理由:
 

(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是
 
(填数字),这些过程发生的部位
 
(细胞器).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类白化病是由位于在常染色体上的基因a控制,红绿色盲基因由位于在X染色体上的b控制,如图分别示男和女性一个精(卵)原细胞的减数分裂以及受精过程,据图分析:
(1)该男性的一个精原细胞减数分裂后可以产生
 
 种精子.女性的一个卵原细胞减数分裂后可以产生
 
 种卵细胞.
(2)若F是卵细胞,与精子结合后生出个体Ⅰ是白化病兼色盲患者,则Ⅰ的性别是
 
 性.若此时G是卵细胞,该卵细胞与精子E结合后使这对夫妇生下孩子是个体H,则H的基因型为
 
,表现型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是(  )
①原发性高血压    ②先天性愚型 ③囊性纤维病 ④青少年型糖尿病 ⑤性腺发育不全 
⑥镰刀型细胞贫血症 ⑦哮喘      ⑧猫叫综合征 ⑨先天性聋哑.
A、③⑥⑨②⑤⑧①④⑦
B、③⑥⑨①④⑦②⑤⑧
C、①④⑦②⑤⑧③⑥⑨
D、②⑤⑧③⑥⑨①④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

安徽省马鞍山市含山县陶厂镇大鱼滩附近发现了一处长江地区迄今为止规模做大、保护最完整的原始圩湿地,大鱼滩圩湿地面积约2000余亩,由于远离村庄,位置偏僻,其中的植被保存完好,处于原始状态.在这一地区,野莲藕、野菱角、芦苇等30多种野生植物连成一片,还有十几种罕见的飞鸟和野生鱼类等动物栖息在此,该县已向有关部门申请加以保护.(图示是该生态系统部分生物构成的食物网)请回答下列问题.
(1)湿地生态系统具有调节气候,涵养水源的功能.人们称之为地球之肾,此呈现的是生物多样性的
 
价值.
(2)研究发现该湿地生态系统原来是长江的一处弯道,后经长期的泥沙沉积而成,这种群落演替属于
 

(3)经调查发现该湿地生态周围是大片的农田没有工厂,但每年的春季水域中都会有一定的水华现象发生,请分析最可能的原因是
 
,水华现象发生一段时间就消失了说明该生态系统具有
 

(4)农民发现该生态系统周边的农田每年的害虫较其他地方农田的轻,此现象与图中的
 
动物数量较多有直接关系.
(5)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失(正常用B+表示,缺失用B-表示)若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子能存活但生命力降低,缺失纯合子个体死亡.
①某遗传研究小组去年对该湿地生态系统中的一种田鼠做了如下实验:无尾雌鼠×有尾雄鼠→有尾雌鼠:无尾雌鼠:有尾雄鼠=1:1:1,结合题意则该田鼠中的无尾性状是由
 
引起的,请用完整的遗传图解表示上述实验过程.
 

②能否用显微镜确定这种遗传现象
 
(能或不能),简要说明做法
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如①构建“稻一萍一鱼生态系统”,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;②培育转Bt基因抗虫水稻,减少虫害.此外,一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,科学家称之为稻田三重营养关系.根据上述材料,请回答下列问题:
(1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系有:
 

(2)在稻田三重营养关系中,水稻通过
 
信息引来天敌,防治害虫.
(3)若该生态系统中生物还存在如图所示的关系,E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是
 
kJ.研究生态系统的能量流动,可以帮助人类合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向
 
的部分.
(4)一段时间后,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,使该农田土壤环境遭到破坏.又经过一段时间,该生态系统恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有
 
 (抵抗力或恢复力)稳定性;在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是(  )
A、竞争、捕食、互利共生
B、互利共生、捕食、竞争
C、竞争、互利共生、捕食
D、捕食、竞争、互利共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体,产生AB配子的几率是(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在观察花生子叶薄片时,由低倍物镜换上高倍物镜后,观察到的脂肪滴数目、大小和视野的明暗依次是.(  )
A、多、大、亮
B、多、小、亮
C、少、大、暗
D、少、大、亮

查看答案和解析>>

同步练习册答案