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由不同器官分泌,且生理效应相反的一组激素是(  )
A、肾上腺素和胰岛素
B、甲状腺激素和促甲状腺激素
C、甲状腺激素和生长激素
D、肾上腺素和胰高血糖素
考点:动物激素的调节
专题:
分析:本题主要考查激素的作用.
胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用;肾上腺素和肾上腺皮质激素都是由肾上腺的不同部位分泌的,但两者作用并不完全相反,肾上腺糖皮质激素调节糖类和水盐的代谢,盐皮质激素即醛固酮维持水与盐的平衡,而肾上腺素与神经系统共同参与人体的应急反应,对血糖也有一定的影响;促甲状腺激素和生长激素虽都是垂体分泌的,但促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长,促进合成甲状腺激素,生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢;甲状腺激素是甲状腺分泌的.
解答: 解:A、胰岛素能降低血糖浓度,肾上腺素能升高血糖浓度,两者作用相反,且由不同器官分泌,A正确;
B、甲状腺激素能促进代谢,促进幼小的动物的生长发育,促甲状腺激素主要促进甲状腺细胞生长,促进合成甲状腺激素,两者作用没有相反的关系,B错误;
C、甲状腺激素能促进代谢,促进幼小的动物的生长发育,生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢,在促进生长上两者作用相同,C错误;
D、肾上腺素能升高血糖浓度,胰高血糖素能升高血糖浓度,在调节血糖上两者作用相同,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查学生的记忆和理解能力.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.具有协同作用的激素有:甲状腺激素和肾上腺激素,肾上腺激素和胰高血糖素,甲状腺激素和生长激素等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A、该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
B、该生态系统中捕食链构成的食物网可表示为:A→D→E→B
C、A固定的能量=D固定的能量+A传递给B的能量+A细胞呼吸消耗的能量
D、碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境中往复循环,这种循环带有全球性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示构成细胞的元素及化合物,A、B、C代表不同的生物大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物质,请分析回答下列问题:

(1)如果a是葡萄糖,则物质A是
 
,主要分布在人和动物的
 
组织中.
(2)物质b是
 
,在生物体内约有
 
种;物质c是
 
,在人体细胞中共有种
 

(3)携带遗传信息的物质除了C之外,还有
 
;SARS病毒的遗传信息贮存在
 
分子中.
(4)物质d和
 
 
都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的F基因前段存在CGG重复序列.科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下:
CGG重复次数(n)n<50n≈150n≈260n≈500
F基因的mRNA(分子数/细胞)50505050
F基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200
症状表现无症状轻度中度重度
(1)此项研究的结论
 

推测:CGG重复次数可能影响mRNA与
 
的结合.
(2)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物.请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液.
取材:用
 
作实验材料
制片:①取少量组织低渗处理后,放在
 
溶液中,一定时间后轻轻漂洗.
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量
 
,进行染色.
③一定时间后加盖玻片,压片.
观察:图是观察到的同源染色体进入(A1和A2)的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图分别表示几种不同的生物.请根据图回答下面的问题.

(1)最有可能属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 

(2)图中属于原核细胞的是
 
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 
,与真核细胞的统一性表现在
 

(3)图中能进行光合作用的是[
 
]
 
,能完成生理过程的物质基础是因为其内含有
 
,因而它是一类营
 
(“自养”或“异养”)生活的生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有元素S,Y含有化学元素N和P,它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应,细胞膜上有X而无Y.下列有关X、Y的叙述中,错误的是(  )
A、X是蛋白质
B、Y的基本组成单位是核苷酸
C、细胞膜上的X可能是载体
D、此生物的遗传物质是Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项描述错误的是(  )
①生物体内的酶都是由活细胞产生的,其合成包括转录和翻译两个过程;
②同一生物体内的各种酶要求的催化条件不一定相同,其催化效率受温度和pH的影响;
③酶在新陈代谢和生殖发育中起调节作用;
④ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行;
⑤各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果;
⑥肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性.
A、①②③⑥B、②④⑤⑥
C、①③④⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

你在进行英语听力考试时,与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小(  )
A、W区B、V区C、S区D、H区

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科目:高中生物 来源: 题型:

对人体细胞内关于ATP的描述,正确的是(  )
A、ATP主要在线粒体生成
B、它含有三个高能磷酸键
C、是生物的主要能源物质
D、ATP中高能磷酸键储存能量多且很稳定

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同步练习册答案