产生 |
体液传送 |
A、在某些情况下,靶细胞也可作为分泌细胞 |
B、分泌物通过体液传送作用于靶细胞 |
C、若用于人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞 |
D、体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑色:白色=3:1 |
B、黑色:棕色:白色=1:2:1 |
C、黑色:棕色:白色=9:3:4 |
D、黑色:棕色:白色=9:6:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 |
B、垂体分泌的抗利尿激素,能促进肾小管对水的重吸收 |
C、激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活 |
D、神经元受刺激产生的兴奋,传递给下一个细胞是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、镰刀型细胞贫血症和21三体综合征都是由基因突变引起的 |
B、调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
C、通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生 |
D、人类基因组测序需测定人的46条染色体中的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板 |
B、乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 |
C、乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂 |
D、如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定的温度或其他气候数据 |
B、制备的系列浓度检测液 |
C、作物细胞质壁分离状态 |
D、作物细胞液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向左下方 | B、向左上方 |
C、向右下方 | D、向右上方 |
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