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    【题目】下列有关生态系统结构的说法，正确的是

    A. 生态系统的营养结构是食物链和食物网

    B. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者

    C. 营腐生生活的细菌不一定是分解者

    D. 生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分

    【答案】A

    【解析】生态系统的营养结构就是指食物链与食物网，A正确；少数细菌为生产者,如硝化细菌，利用氨氧化的能量合成有机物，B错误；营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；生产者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分，D错误。

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    【题目】碱基互补配对发生在下列哪些过程中？

    ①复制 ②转录 ③翻译 ④逆转录

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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    【题目】下图是两个相邻的神经元，请据图回答：

    （1）两个神经元相接触的部位叫做__________。其结构如图中方框内所示，神经元轴突的末梢膨大成[B]_______，与[C]相对应的[D]部位叫做__________ 。[C]与[D]之间的[E]部位叫做________________。

    （2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为______________，当神经元受刺激产生兴奋时，膜内外的电位表现为_______________，因而与未兴奋部位间形成了电位差，从而形成了______________，使兴奋得以传导。

    （3）兴奋只能从一个神经元的_______突传递给另一个神经元的树突或细胞体。

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    【题目】下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是

    A. 生长素在植物体内只能进行极性运输

    B. 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性

    C. 适于茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长

    D. 可利用生长素类似物防止落花落果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为激素与靶细胞发生作用的示意图，下列有关叙述错误的是

    A. 图中的结构②的化学成分是糖蛋白

    B. 如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体

    C. 如果①是胰高血糖素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖

    D. 激素①与靶细胞上的受体②结合，激活细胞的特殊功能，体现了细胞膜的信息交流功能

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    【题目】下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是

    A. 激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素

    B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌

    C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

    D. 激素甲和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是一个双隔水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是

    ①左槽液面上升

    ②右槽液面上升

    ③利用了酶的专一性

    ④利用了酶的高效性

    ⑤利用了酶的催化特性

    ⑥利用了酶是蛋白质的特性

    A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用达尔文自然选择学说来判断，下列说法正确的是

    A. 长颈鹿经常努力伸长脖子去吃树上的叶子，脖子和前肢逐渐变长

    B. 桦尺蠖工业黑化现象是因为它们受到煤油烟污染被熏黑的

    C. 北极熊为了适应冰天雪地的环境，产生了定向的白色变异

    D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们相互选择的结果

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    【题目】种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是

    A. 隔离是新物种形成的必要条件

    B. 种群是由个体组成，是通过个体的进化而进化的

    C. 种群必须通过地理隔离才能达到生殖隔离

    D. 只有新物种形成时，种群的基因频率才会发生改变

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