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(1)“只有人才有高级神经中枢”这句话对吗?
 

(2)怎样判断显隐性形状?
 
考点:脑的高级功能,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:反射一般可以分为两大类:
非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;如缩手反射、眨眼反射等;
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.由于人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢,所以只有人类,才能通过语言中枢建立做算术和识字的复杂反射为人类所特有的反射活动.判断显隐性形状可有杂交法或自交法,两种不同性状的个体杂交,子代只表现一种性状,则该性状为显性性状,自交后代发生性状分离的,则该亲本性状为显性性状.
解答: 解:(1)“只有人才有高级神经中枢”这句话不对,因动物也有高级神经中枢,人和动物的区别在于人有语言中枢,能对语言文字这些抽象信号产生反射,而动物不能.
(2)判断显隐性形状可有杂交法或自交法,两种不同性状的个体杂交,子代只表现一种性状,则该性状为显性性状,自交后代发生性状分离的,则该亲本性状为显性性状.
故答案为:
(1)不对
(2)两种不同性状的个体杂交,子代只表现一种性状,则该性状为显性性状,自交后代发生性状分离的,则该亲本性状为显性性状
点评:本题考查了人和动物神经调节的区别及型隐形性状的判断,意在考查学生对概念的识记和理解,试题较简单.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是(  )
A、细胞各部分的结构在功能上既有分工又有合作,相互联系
B、细胞膜是细胞的边界,具有控制物质进出和细胞识别等作用
C、细胞核是细胞的控制中心,并决定着细胞的遗传特性
D、细胞质基质是细胞器存在的液体环境,不能进行生物化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的西瓜幼苗经秋水仙素加倍后形成的四倍体,在减数分裂时,形成的配子基因型的比例为(  )
A、3:1B、1:2:1
C、1:4:1D、1:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性.研究发现,眼色基因会因染色体片段缺失而丢失(记为X0);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因则其无法存活.在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)的杂交实验中,子代出现了一只白眼雌果蝇.根据上述资料回答下列问题.
(1)基因型为XRXr的雌果蝇,减数第二次分裂后期出现部分基因型为XRXr的次级卵母细胞,最可能原因是
 
,此时期细胞中含有
 
个染色体组.
(2)欲用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因.请简要写出实验方案的主要思路:
 

实验结果预测和结论:
①若子代果蝇
 
,则是环境条件改变导致的不可遗传的变异.
②若子代果蝇
 
,则是基因突变导致的.
③若子代果蝇
 
,则是染色体片段缺失导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题:
Ⅰ.基因工程的基本操作程序主要包括:第一步是目的基因的获取,第二步是
 
,第三步是将目的基因导人受体细胞,第四步是目的基因的检测与鉴定.
(1)第三步中,将目的基因导入植物细胞的方法有
 
、基因枪法和花粉管通道法等;将目的基因导入动物细胞的方法是
 
;利用大肠杆菌作为受体细胞时,首先用
 
处理,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为
 

(2)第四步中,将目的基因导入受体细胞后,对目的基因进行分子水平的检测,其中检测受体细胞染色体DNA上是否插入了目的基因以及是否转录出相应的mRNA,检测方法常采用
 
技术,试举出该技术在其它领域的应用
 

Ⅱ.如图1是利用植物细胞工程培养杂种植株的示意图,请据图回答:
(1)图1所示应用了植物细胞工程的
 
 
两项基本技术.
(2)过程③采用的化学诱导方法是用
 
处理.
(3)上述育种方法与传统育种方法相比较,最大的优点是
 

Ⅲ.如图2为我国科学家利用胚胎工程技术发展奶牛养殖业,培育奶牛新品种的方法示意图,请回答下例有关问题:
(1)上述过程所涉及的现代生物技术有
 

(2)运用上述图示方法也可以从早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),胚胎干细胞是从早期胚胎的
 
时期或囊胚期的
 
细胞中获得;
(3)在临床上,通过对ES细胞体外诱导分化,可培育出人造器官,若取患者自身的体细胞运用上述图示方法获得的人造器官进行器官移植,其优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合图1回答.

(1)图中甲表示淋巴细胞增殖分化产生的
 

(2)图中④表示
 
系统.直接作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的
 
.当人在寒冷环境时,体内肾上腺素和
 
分泌都会增加.
(3)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基TSH的浓度,结果如图2.
①实验中A瓶作为空白对照,可以说明
 

②D瓶与A、C瓶比较,说明
 
.E瓶与A、C瓶比较,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题.普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短.为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如图,据图回答问题.

(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分别是
 
 

(2)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体.用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是
 
 

(3)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是含有E6启动子和GhMnaA2基因的T-DNA,转化后的细胞再通过
 
形成完整植物体.培养过程中,脱分化形成愈伤组织和再分化形成完整植株主要取决于培养基中
 
.该培养技术通常采用培养基.
(4)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而抑制基因的表达,其意义是
 

(5)下列有关基因及基因工程的叙述,正确的是
 
(多选).
A.自然选择使基因发生定向变异
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.DNA连接酶、限制性内切酶是构建重组质粒必需的工具酶
D.人工合成目的基因过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类可能有多种
E.用基因工程方法创造出一种能分解石油的“超级细菌”,与一般细菌相比,它的繁殖速度极快.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,图1表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程,请据图回答:

(1)图1中E细胞的名称是
 

(2)若C与F结合,产生后代的表现型为
 
.在下面图2中画出子代的基因型图.
(3)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则后代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为
 

(4)如果根据子代的眼色就能确认性别的话,则亲本的基因型是
 
,并在图3框内写出遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人体中,下列数据不正确的是(  )
A、血浆渗透压为770KPa
B、血浆酸碱度为7.35-7.45
C、体温为37℃左右
D、血糖浓度为0.6-1.6g/L

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