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    6．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A．基因是有遗传效应的DNA片段B．一条染色体上只有一个DNA分子
    C．一个DNA分子上有许多个基因D．基因在染色体上呈线性排列

    分析 1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位．
    2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．

    解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；
    B、一条染色体含有1个或2个DNA分子，如DNA复制后，着丝点分裂前，每个染色体含有2个DNA分子，B错误；
    C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因，C正确；
    D、基因在染色体上呈线性排列，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川凉山州高中毕业班第二次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物人工染色体是用多个外源基因结合蛋白质，人为构建的微型染色体，不能与宿主细胞的染色体配对。将一条植物人工染色体导入植物拟南芥体细胞（2n=10）中，再培育成可育新品种。下列叙述正确的是

    A．拟南芥的遗传物质中含有4种碱基和4种核糖核苷酸

    B．新品种拟南芥的细胞在有丝分裂后期有22条染色单体

    C．新品种拟南芥连续自交，含人工染色体的植株的比例降低

    D．人工染色体上的基因能决定新品种拟南芥的进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．若此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子
    B．若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性
    C．若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精
    D．若此图为试管婴儿的培育过程，则包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于微生物培养的叙述，正确的是（　　）
    A．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
    B．分离土壤中的细菌时，采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液
    C．土壤中各种细菌的数量不同，因此分离不同细菌时要采用不同的稀释度
    D．用平板划线法纯化大肠杆菌时，灼烧接种环的次数少于培养基上划线区域数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某草原生态系统物质循环和能量流动模式图，数值代表能量，单位是J/（cm2•a）；请据图回答：

    （1）如图生态系统成分中不属于生物群落的是E（用字母回答），C为次级消费者．
    （2）若生产者固定的能量是1000J/（cm2•a），则第一营养级与第二营养级间的能量传递效率为20%，B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是88J/（cm2•a），该生态系统中未利用能量为150J/（cm2•a）．若C增加l kg，至少消耗第一营养级25kg．
    （3）在A和B之间碳主要以含碳有机物形式进行传递．
    （4）图中C的数量下降，导致B的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其大小取决于物种多样性和营养结构的复杂程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中-条单链上的（A+T）：（C+G）=2：5，则该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（　　）
    A．100 个B．200 个C．500 个D．700 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．根据基因的自由组合走律，非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在（　　）
    A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期
    C．减数第二次分裂后期D．雌雄配子随机组合时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．DNA指纹法在亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件侦破中有着重要作用，从现场提取DNA样本，为亲子鉴定、尸体辨认、刑事案件提供有力证据，其中的生物学原理是（　　）
    A．不同人体DNA所含的碱基种类不同，碱基配对方式相同
    B．不同人体DNA中磷酸和脱氧核糖排列顺序不同
    C．不同人体DNA的空间结构不同
    D．不同人体DNA的脱氧核苷酸排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．高等植物的光合碳同化过程有C3、C4和CMA三条途径．C3途径是卡尔文等提出的CO2同化途径，故称为卡尔文循环．进行CAM途径的多为肉质植物，CAM 植物有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用．请据图回答：

    （1）卡尔文循环的化学反应是在叶绿体基质中进行的．
    （2）图1中，第一阶段绿叶通过气孔从外界吸收进来的CO2跟C5结合，该过程称为的二氧化碳的固定．3-磷酸甘油酸再经过第二阶段还原形成三碳糖，该物质一部分经过第三阶段再生为C5，一部分形成光合产物糖类、蛋白质和脂肪等有机物．第二阶段需要接受光反应产生的ATP释放的能量并且被[H]还原，当CO2浓度不变，光线变弱时，C5的含量将减少．
    （3）图2中，白天CAM植物进行光合作用所需的CO2的来源有液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2和细胞的呼吸作用．
    （4）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，C3植物和CAM植物细胞中C3含量变化的差异是C3植物C3的量降低；CAM植物C3化合物的含量基本不变．

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