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2012年我国云南省许多地区发生了严重干旱,旱灾对当地生物多样性造成严重损害。对此理解正确的是

A.当地生态系统本身不具备抵抗干旱的能力

B.随着干旱时间的延长,生态系统的抵抗力稳定性会继续减弱

C.干旱只影响了当地的物种多样性,并不影响基因多样性

D.长期干旱,会使当地森林生态系统涵养水源、调节气候等直接价值受到影响

 

B

【解析】

试题分析:该生态系统的抵抗力稳定性较差,但仍然有,故A错误。随干旱时间延长很多生物死亡,营养结构简单,抵抗力稳定性会减弱,故B正确。干旱在影响物种多样性的同时也影响了基因多样性,故C错误。森林生态系统涵养水源、调节气候是间接价值,故D错误。

考点:本题考查生物多样性相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是( )

A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在1、2、3与4之间以含碳有机物的形式传递

C.该图中营养级别最高的生物是4

D.碳元素在该图所示食物链中的流动是单向的

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:选择题

一个由n条肽链组成的蛋白质分子有m个氨基酸,则该蛋白质分子有肽键( )

A.n个 B. m 个 C.(m+n)个 D.(m-n)个

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统中的四种生物构成一条食物链a―→b―→c―→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是

A.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏

B.M1一定不是a种群固定的太阳能总量

C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小

D.若M2大量增加,一般会导致M1减少M3增加

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是

A.①表示生态系统的组成成分

B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强

C.④中可能有微生物

D.该图漏写了生态系统的某项功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是

A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”

B.水稻和稗草争夺阳光

C.当日照达到一定长度时植物才能够开花

D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省协作体高考摸底测试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原.给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌,一段时间后,从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养,提取该大鼠的血清(不含S型和R型细菌)和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存,随后的实验最可能出现的是( )

A.每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力

B.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将会产生免疫反应

C.把不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应

D.向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌,只有一种出现凝集现象

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表面,下列相关叙述错误的是

A.电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转

B.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩

C.电刺激②处,电流计能记录到两次电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,温度和pH值分别属于

A.自变量和因变 B.因变量和无关变量

C.自变量和无关变量 D.自变量和自变量

 

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