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    豌豆的圆粒对皱粒是显性，由一对等位基因控制，现用圆粒和皱粒豌豆杂交，从理论上计算，其后代的基因型可能出现的比例是（　　）
    A、1：0或1：1
    B、1：1或1：2：1
    C、3：1或1：2：1
    D、1：0或3：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：豌豆的圆粒对皱粒是显性，由一对等位基因（如Aa）控制，则圆粒豌豆的基因型可能为AA或Aa，皱粒豌豆的基因型为aa，据此答题．
    解答： 解：圆粒豌豆的基因型可能为AA或Aa，皱粒豌豆的基因型为aa，若圆粒豌豆的基因型为AA，则杂交后代均为Aa，即出现1：0的结果，若圆粒豌豆的基因型为Aa，则杂交后代为1Aa：1aa，即出现1：1的结果．
    故选：A．
    点评：考查分离定律最基础的题目，考虑到圆粒豌豆的两种基因型并注意规范解题即可得出正确答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乌鱼集营养和药用价值于一身．为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，某研究小组选取了该池塘中的5种不同生物，并进行食物种类分析，结果如表．
    泥鳅水蚤小球藻
    乌鱼√
    河蚌√
    泥鳅√√
    水蚤√
    ①根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是
     
    ．调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是
     
    ．在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统中的
     
    信息．
    ②在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以
     
    的形式进行传递的．在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如表．
    太阳能光合效率能量传递效率水蚤河蚌
    10101%10%106106
    乌鱼能从鱼塘获取
     
    kJ的能量．
    ③油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内属于胆固醇转变而成的一组物质是（　　）
    A、性激素和胰岛素
    B、生长激素和甲状腺激素
    C、胰岛素和维生素D
    D、维生素D和性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪笼草的一个细胞中，其细胞质内含有的多糖和核酸主要是（　　）
    A、糖原和RNA
    B、糖原和DN
    C、淀粉和RNA
    D、淀粉和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸的叙述不正确的是（　　）
    A、丙氨酸的R基是一个甲基
    B、氨基酸结构通式中的R基约有20种
    C、氨基酸遇双缩脲试剂呈紫色
    D、人体可以合成部分氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用15N标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用15N标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标记的碱基可能是（　　）
    A、前者标记的是胸腺嘧啶，后者标记的是尿嘧啶
    B、前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶
    C、两次标记的都是胸腺嘧啶
    D、两次标记的都是尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两个家族的系谱图．一个家族中有高尿酸血症患者，致病基因位于21号染色体上．另一个家族中有血友病患者，以下相关叙述不正确的是（　　）
    A、甲家族为血友病患者家族
    B、I1和Ⅱ6都是杂合子
    C、Ⅲ10与Ⅲ12结婚，生育表现正常孩子的概率为
    1
    4
    D、若Ⅱ8同时患有21三体综合征，则Ⅲ13为正常男孩的概率为
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白藜芦醇是一种天然的抗氧化剂，可降低血液粘稠度，抑制血小板凝结和血管舒张，保持血液畅通，可预防癌症的发生及发展，具有抗动脉粥样硬化和冠心病，缺血性心脏病，高血脂的防治作用．抑制肿瘤的作用还具有雌激素的作用，可用于治疗乳腺癌等疾病．如图表示利用葡萄组织培养的方法生产白藜芦醇的过程．请分析作答：

    （1）植物组织培养是在无菌和人工控制条件下，将
     
    的植物体器官、组织、细胞，在人工配置的培养基上培养成完整植株，利用的原理是
     
    ．
    （2）其中①称为
     
    ，①和②过程需要的培养基的激素含量
     
    （相同/不同），培养基根据物理状态属于
     
    ．
    （3）利细胞产物工厂化生产技术提取白藜芦醇需要将外植体培养至
     
    ，原因是此阶段的细胞分裂能力强，但白藜芦醇的产量一般较低，可以用
     
    处理愈伤组织，再筛选产量提高的细胞进一步培养．将白藜芦醇的
     
    转入水稻、小麦、大豆等重要粮食作物和经济作物中，提高农作物的营养价值和品质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用．协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用．某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：
    （1）完善以下实验设计思路：
    ①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号．
    ②配制生理盐水，并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液，b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol）．
    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射
     
    ．
    ④
     
    ．
    （2）实验结果的预测：
    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量．
    预测二：甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    预测三：甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    （3）根据以上信息回答下列问题：
    ①上述实验的实验目的是
     
    ．
    ②上述实验设计的步骤（1）①的设计是有问题的，请改正：
     
    ．
    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示，请用柱形图2表示四个组小鼠的体重增长速率相对值．画图如图2：
     

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