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【题目】在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型细菌、R型细菌含量变化情况最可能是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】试题分析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.

解:加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内时,由于小鼠体内的免疫系统的存在,杀死一部分R型细菌,同时在S型细菌的DNA作用下出现S型细菌,破坏小鼠体内的免疫系统,直至小鼠死亡,导致两种细菌的数量均增加,所以B正确.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两个细胞的特征如下表。从表中给出的特征分析,下列说法正确的是(

A. 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是硝化细菌

B. 细胞Ⅱ是真核细胞,但不可能是植物细胞

C. 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚

D. 两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的叙述中,错误的是

A. 同一个体的不同细胞之间基因相同

B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

D. 基因中的脱氧核苷酸共有四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是(  )
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径,其中①④代表有关生理过程,相关叙述错误的是

A. 过程③、④不在生物膜上进行

B. 过程①、②、④都有ATP生成

C. 过程③产生的C6H1206中的氧来自H20和C02

D. 过程④产生的间[H]不全都来自于C6H1206

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是(
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现生物体内有七十多种酶的活性与锌有关,这说明锌(  )

A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分 B. 对维持生物体的生命活动有重要作用

C. 对维持细胞的形态有重要作用 D. 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用

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【题目】如图是“探究温度对酵母菌种群数量的影响研究”获得的实验结果,试回答下列问题:
(1)本研究的主要实验思路是:将等量酵母菌接种到灭菌过的中,并将培养装置于除以外其它条件适宜且相同的条件下培养,每隔一定时间,检测培养液中酵母菌数量.
(2)曲线表明曲线对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度.
(3)在运用血球计数板对酵母菌进行计数时,为保证样品液充满整个计数室,应先 , 再从一侧滴加样品液,使样品液渗入计数室.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 . 对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是
(4)某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时,采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水,再向其中加入5mL密度为20个/mL的红细胞悬液,经染色、固定后,随机选取5个视野,统计结果如下表:

野 编 号

1

2

3

4

5

观测到的红细胞数

8

7

9

8

8

观察到的酵母菌数目

5

4

4

5

7

根据表中数据,可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为 . 这一数据比培养液中活酵母菌数(基本相等/偏大/偏小).
(5)曲线表明,不同培养温度条件,酵母菌种群的环境容纳量都基本相等,这是因为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是( )

A.黑马为显性纯合体,红马为隐性纯合体

B.黑马为杂合体,红马为显性纯合体

C.黑马为隐性纯合体,红马为显性纯合体

D.黑马为杂合体,红马为隐性纯合体

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