下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果
B.工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C.酶提供了反应过程所必须的活化能
D.酶的化学本质是蛋白质或RNA
科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F1基因型的是( )
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科目:高中生物 来源:2017届广西南宁市高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质的叙述错误的是
A. mRNA和tRNA都参与蛋白质的合成过程
B. 核糖体是蛋白质的合成场所
C. 每种蛋白质只有一个氨基和一个羧基
D. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量,该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。实验结果如下表:
A | 1.5 | 3 | 4.5 | |
0 | 0.444 | 0.694 | 0.778 | 0.776 |
25 | 0.550 | 0.733 | 0.789 | 0.783 |
50 | 0.483 | 0.756 | 0.850 | 0.853 |
依据上述实验回答下列问题:
(1)H+-ATP酶的化学本质是 。
(2)本实验的自变量是 ____。实验中的无关变量有_____________________(写两个)。
(3)表中A的数值是 。
(4)实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应 ,目的是 _。
(5)从表中数据可以得出在__________条件下,H+-ATP酶活性最高,实验结论为 _____。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的说法中.正确的是( )
A.人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中
B.稻田要定期排水,否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂
C.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图.下列有关叙述正确的是
A. 图中L是细胞壁,M是细胞质,N是细胞液
B. M中的溶液浓度等于蔗糖溶液浓度
C. M的颜色变浅与原生质层的选择透过性有关
D. N空间的大小与L的伸缩性有关
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是( )
A.生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量
B.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用
D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题
在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,检验酒精我们可以使用橙色的 ,其在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。
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