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15.下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A.生长素进入人体内不能发挥作用,因为人体中缺少识别生长素的受体
B.生长素与赤霉素具有协同作用,都具有两重性
C.植物体中只有生长素.赤霉素.细胞分裂素.脱落酸和乙烯五种激素
D.光照、温度的变化不会引起植物体内激素种类和含量的变化

分析 五类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、生长素进入人体内不能发挥作用,因为人体中缺少识别生长素的受体,进而起不到调节作用,A正确;
B、生长素与赤霉素具有协同作用,但生长素的作用才具有两重性,B错误;
C、植物体中体内主要含有生长素.赤霉素.细胞分裂素.脱落酸和乙烯五种激素,C错误;
D、光照、温度的变化影响植物的生命活动,进而引起植物体内激素种类和含量的变化,D错误.
故选:A.

点评 本题综合考查了植物激素的作用过程,意在考查学生对知识的综合利用和理解能力,试题难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关组成细胞物质的叙述中,不正确的是(  )
A.蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物
B.糖类、脂质的组成元素都是C、H、O
C.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能
D.细胞中自由水与结合水的比例影响着细胞的代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.DHA对脑神经发育至关重要.以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻.两种藻特性如表.
亲本藻优势代谢类型生长速率(g/L•天)固体培养基上藻落直径DHA含量(‰)
A藻自养0.060.7
B藻异养0.14
据表回答:
(1)选育的融合藻应具有A藻产生DHA、自养特性与B藻快速生长的优点.
(2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得原生质体.
(3)通过以下三步筛选融合藻,步骤b可淘汰B藻,步骤a可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤c获取生产所需的融合藻.
步骤a:观察藻落的大小
步骤b:用不含有机碳源(碳源--生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养
步骤c:测定DHA含量
(4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验,结果如图.与甲、丙两组相比,乙组融合藻生长速率较快,原因是在该培养条件下融合藻既能光能自养,又能异养.甲、乙两组DHA产量均较高,但实际生产中往往采用甲组的培养条件,其原因是融合藻利用光能和简单的无机物即能生长,不需添加葡萄糖,可降低成本,也可防止杂菌生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞的物质组成、结构和功能的叙述正确的是(  )
A.正常生理状态下溶酶体对机体自身的细胞结构无分解作用
B.相同质量的糖类和脂肪产能不同,这与它们的分子组成有关
C.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
D.麻风杆菌是胞内寄生的细菌,在侵入宿主细胞时只有DNA进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.研究表明,乙烯是在细胞的液泡膜的内表面合成的,甲硫氨酸为其前身.如图为乙烯促进果实成熟机理示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.乙烯是一种气体分子,植物体的各个部位均可合成,在实际生产中,经常用于促进果实的成熟,使农产品有计划上市
B.乙烯等气体分子穿过液泡膜的方式为自由扩散,如从产生部位到作用于相邻细胞的特异性受体,至少要经过6层磷脂分子层
C.植物经乙烯处理后,活性纤维素酶含量增多的原因是乙烯通过加强DNA的复制使相关基因含量增多,从而得到更多的mRNA及翻译产物,图中正在进行3条多肽链的合成
D.植物激素的调节决定了植物的生长发育过程,从图可知,乙烯可能还具有促进器官脱落的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图为自然界中的能量转换示意图.下列有关化学反应的叙述中,正确的是(  )
A.化学反应S和T过程中产生的[H]是同一种物质
B.能发生化学反应S和T的生物肯定含有线粒体,叶绿体
C.化合物Y是ATP分子,高能磷酸键中能量的主要来源是化学反应T
D.化学反应S也有ATP生成,也能用于生物体的各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.啤酒酵母菌是啤酒生产上常用的典型的发酵酵母菌.科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如图所示:

(1)图中所示的基因工程操作过程的A和D分别是:目的基因的获取、目的基因导入受体细胞.
(2)由图中可以看出本操作中为了将LTPl基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体B是质粒.上图基因表达载体中没有表示出来的基本结构是启动子和终止子.
(3)要使运载体与LTPl基因连接,首先应使用限制酶进行切割.假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的LTP1基因分子末端有(多选)ACD.

(4)此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有“C”进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是在含有青霉素的培养基上能存活,但不能在含有四环素的培养基上存活.
(5)大麦中的LTPl基因能够在酵母菌中正确表达,这说明了它们共用一套遗传密码.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请回答利用微生物发酵制作食品的相关问题.
(1)果酒的制作离不开酵母菌,它的代谢类型是异养兼性厌氧型.其繁殖的最合适温度是20℃左右.在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(2)在变酸的酒的表面可以观察到醋酸菌在液面大量繁殖形成的菌膜.当缺少糖源时,醋酸菌先将乙醇变为乙醛,再将其变为醋酸.
(3)制作泡菜主要是利用乳酸菌的厌氧发酵将葡萄糖分解成乳酸.日常生活中不宜多吃腌制蔬菜,是由于腌制蔬菜含有亚硝酸盐,在体内会转化成亚硝胺,具有致癌作用.
(4)在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色燃料,通过与已知浓度的标准显色液进行比较,可大致估算出泡菜中的亚硝酸盐含量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在太空船上做如下实验处理,有关此实验的说法中正确的是

A.生长素浓度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出现生长现象

B.生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快

C.生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快

D.生长素浓度:a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同

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