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    下列叙述中正确的是（　　）
    A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基
    B、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因都分布在染色体上
    C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是照脱氧核苷酸的种类决定的
    D、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上可能含有2个DNA分子
    考点：DNA分子结构的主要特点,基因与DNA的关系
    专题：
    分析：基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列．
    解答： 解：A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，A错误；
    B、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因不都分布在染色体上，如细胞质中的DNA不构成染色体，B错误；
    C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，C错误；
    D、DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（处于细胞分裂的间期或末期）或2个DNA分子（处于细胞分裂的分裂期），D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查DNA分子结构、基因和染色体的关系，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌抗药性基因存在于（　　）
    A、核区的DNAB、RNA
    C、质粒D、小的直线型DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    铜仁一中正在申报省级一类示范性高中，学校打算以学生为主体，教师协助的方式建立微生物实验室，以丰富学生的生命科学实验内容．请回答下列问题：
    （1）对微生物实验室进行清扫和消毒处理，准备微生物培养所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种微生物菌种．对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要
     
    ，牛肉膏和蛋白冻的作用是
     
    ．将配制好的培养基分装到三角瓶中，用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于
     
    中灭菌．
    （2）实验室中需要的微生物也可以自己培养，方法为：取土壤1g溶解，用相应的培养基将土壤稀释液中的微生物进行分离纯化保留菌种即可．分离纯化时选用的培养基从功能上来说属于
     
    培养基．
    （2）由于微生物的营养类型复杂，不同的微生物对营养物质的需求是不同的．如果培养能进行光合作用的微生物，培养基中的不需要加入的是
     
    源，如果培养能进行固氮作用的微生物，培养基中的不需要加入的是
     
    源．
    （3）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用．若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等．如图示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程．

    该过程中，微生物的接种方法是
     
    ，接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在培养皿表面形成
     
    ．根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数．如果一培养基上有3个菌落，则1g土壤中大致的活菌数量是
     
    ．由于植酸钙的不溶解性，使培养基形成白色浑浊．产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶．实验结果说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传信息携带者--核酸的说法正确的是（　　）
    A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
    B、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上
    C、与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中
    D、人体细胞内有DNA和RNA两种核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量．下列叙述正确的是（　　）
    A、若M表示大气中的CO2，则碳元素在图中①、②、③、④过程中以CO2形式传递
    B、若M表示无机环境中的物质，则图解过程最大的范围是生物圈
    C、若M表示无机环境中的能量，则①过程全在细胞的叶绿体中进行
    D、若M表示无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递．请回答：
    （1）对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据（cal?hm-2?a-2）．NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）．
    食物链环节ⅠⅡⅢ
    GP5.56×1031.76×1055.93×107
    NP1.3×1026×1034.95×107
    NP/GP0.020.030.85
    R54.3×1031.7×1058.8×105
    未利用--62.8%99.7%
    由上表可知第
     
    环节代表田鼠，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    ，该数据不在正常能量传递效率范围内，主要原因
     
    ．
    （2）碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以
     
    的形式进行，碳元素在生物群落中主要以
     
    形式存在．
    （3）图2是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图．请据图回答问题：
    Ⅰ图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①
     
    ；③
     
    ；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程
     
    ．

    Ⅱ甲种群在c点处的年龄组成类型是
     
    ；a～b段种数量下降的原因有：
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴，DNA和RNA分别呈现的颜色是（　　）
    A、红色  红色
    B、绿色  红色
    C、绿色  绿色
    D、红色  绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分．下列说法中不正确的是（　　）
    A、肝细胞生活在组织液中，淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等
    B、液体①中含葡萄糖、胰岛素和呼吸酶
    C、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
    D、图中①②④构成了人体的内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对cDNA文库的描述，错误的是（　　）
    A、利用反转录法来构建
    B、基因中含有启动子和内含子
    C、文库的基因是通过受体菌承载的
    D、文库中的全部基因可以在物种间交流

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