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细胞凋亡又称细胞编程性死亡,其大致过程如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
B、细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量
C、细胞凋亡发生过程中,细胞内容物不释放出来
D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
2、人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
其中第一、第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.
解答: 解:A、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用,A错误;
B、细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体,需要消耗能量,B正确;
C、细胞凋亡发生过程中,细胞内容物不释放出来,C正确;
D、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,D正确.
故选:A.
点评:本题结合细胞凋亡过程图解,考查细胞凋亡和免疫的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,意义;识记人体免疫系统的组成及功能,尤其是防卫功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因型和表现型关系的正确叙述是(  )
A、基因型相同,表现型一定相同
B、表现型相同,基因型不一定相同
C、在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同
D、在相同环境中,表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于颤藻的叙述,错误的是(  )
A、无核糖体
B、有DNA和RNA
C、遗传不遵循孟德尔规律
D、无叶绿体,有叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,而且向心脏瓣膜也发起进攻.这种现象说明机体的(  )
A、免疫系统功能正常
B、免疫监视功能偏弱
C、免疫清除功能过强
D、免疫防卫功能过强

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(  )
A、蚯蚓B、蓝藻
C、硝化细菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.

(1)观察A、B两图的细胞结构可知,A与B的细胞器区别是
 
 

(2)提供细胞能量的“动力工厂”是[
 
]
 

(3)结构5叫
 
,在植物细胞有丝分裂时,与
 
形成有关.
(4)细胞的生物膜系统包括
 
等结构共同构成.
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没[
 
]
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过
 
的方式.决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[
 
]
 

(8)如果把细胞B放置在高浓度的蔗糖溶液中,细胞会出现
 
现象,这说明原生质层具有
 
性.
(9)图中所示结构只有通过
 
能观察到.此图中有双层膜结构的细胞器是
 
(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP脱去两个磷酸基之后,该物质是组成哪种物质的基本单位之一(  )
A、蛋白质B、核酸
C、胆固醇D、甘油三酯

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科目:高中生物 来源: 题型:

此表是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲试剂
脂肪红色
斐林试剂砖红色
DNA绿色
A、①紫色②苏丹Ⅲ染液③蔗糖④吡罗红
B、①浅蓝色②苏丹Ⅳ染液③麦芽糖④甲基绿
C、①浅蓝色②苏丹Ⅳ染液③果糖④吡罗红
D、①紫色②苏丹Ⅳ染液③葡萄糖④甲基绿

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科目:高中生物 来源: 题型:

填写下面性别决定的遗传图解.

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