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    5．下列说法正确的是（　　）
    A．Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元
    B．细胞干重中C含量最多（达到55.99%），所以C是最基本的元素
    C．不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同
    D．沙漠中的骆驼刺细胞中含量最多的化合物是水

    分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．
    （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；
    （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

    解答 解：A、Ca、Mg属于大量元素，A错误；
    B、C是构成有机物的基本骨架，故是最基本的元素，B错误；
    C、不同细胞内自由水与结合水的比例不相同，C错误；
    D、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞元素的种类、含量及作用，明确元素和化合物是细胞生命活动的物质基础，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．Ⅰ．人们日益关注食品安全．一种保鲜剂-青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留物会损害人体健康，科研人员以小鼠我实验材料，用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒性进行了检测
    培养前，对所取小鼠组织需用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理，制成细胞悬液；培养时，需向培养液中通入5%的CO2，其目的是调节pH；为提供全面的营养，培养液中常常还需要加入动物血清（或血浆）等一些天然成分
    检测青鲜素毒性的实验结果如表：
    培养瓶编号123456
    青鲜素浓度（mg/L）0103090270810
    变异细胞比例00$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{1}{1{0}^{6}}$$\frac{2}{1{0}^{6}}$$\frac{8}{1{0}^{6}}$
    实验结论：低浓度的青鲜素毒性很小，浓度90mg/L以上毒性增加明显
    Ⅱ．为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求），请分析下述实验过程并回答下列问题．
    ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；
    ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；
    ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
    ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数
    （1）制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板；培养基在分装前往往要采用高压蒸汽灭菌法灭菌
    （2）本实验样品接种时最好采用稀释涂布平板法．培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的一个活菌
    （3）证明所用培养基已经彻底灭菌的方法是：对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基已彻底灭菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下表中列出了几种限制酶识别程序及其切割位点，图一、图二中箭头表示相关限制酶的酶切位点．


    （1）若图二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科学家要将该基因注射到羊的受精卵中，则发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．
    （2）限制酶SmaⅠ和限制酶XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同．
    （3）图二中的目的基因D需要同时使用限制酶MseⅠ和限制酶PstⅠ才能获取，而图一所示的质粒无相应的限制酶切位点．所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点．试写出构建需要的限制酶切位点的过程（提供构建需要的所有条件）：
    ①首先用EcoRⅠ酶处理质粒；
    ②然后用DNA聚合酶处理质粒，使被切开的质量末端链接上相应的脱氧核苷酸
    ③再运用DNA连接酶处理质粒，形成新的限制酶切位点，即可被限制酶MseⅠ识别．
    （4）基因工程中的筛选是一个重要的步骤．如图表示运用影印培养法（使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种培养方法）检测基因表达载体是否导入大肠杆菌．培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有四环素、青霉素．从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是4和6菌落中的细菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（　　）
    A．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等
    B．K→L点所示过程与细胞膜的流动性有关
    C．MN段发生了染色体数加倍?
    D．c阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．神经递质传递信息的过程不经过内环境
    B．仅有B细胞可以增殖分化形成浆细胞
    C．炎热环境中人体通过降低体温维持内环境的相对稳定
    D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于反馈调节

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    10．如图为分泌蛋白的合成和分泌过程．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．分泌蛋白的肽链是由附着在内质网上的核糖体合成的
    B．图中②是高尔基体，在动物和植物中的功能相同
    C．图中①②④是生物膜系统的组成成分之一
    D．④代表的是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸（15N-TdR）、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸（32P-UdR），把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图一所示．已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20h．培养20h后，根据细胞中的DNA相对含量不同，将细胞分为三组，每组的细胞数如图二所示．下列对结果的分析，不正确的是（　　） 
    A．图一中处于ac段的细胞属于图二中甲组细胞，此时RNA聚合酶活性高
    B．图二中乙组细胞处于图一中ce段，此阶段细胞最容易发生基因突变
    C．图二丙组中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷
    D．蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中，分裂期时间不超过6 h

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    14．酵母菌与人们的生活有着密切的关系．日常生活中人们常用酵母菌发面蒸馒头，某同学想探究酵母菌的细菌呼吸方式，设计了下列实验：
    实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式．
    实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以热能形式散失，从而导致细胞周围的环境温度升高．
    材料用具：酵母菌培养液、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馏水、保温瓶、温度计、棉花．
    请你进一步完善相关实验内容并作出分析：
    （1）实验步骤：
    ①将质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液加热煮沸后冷却备用；
    ②取3只保温瓶，编号A、B、C，分别加入等量的葡萄糖溶液；
    ③A瓶加入适量的酵母菌液和液体石蜡油水，构成无氧环境；
    B瓶加与A瓶等量的酵母菌培养液；
    C瓶设计为对照瓶，应加入与A瓶等量的蒸馏；
    ④3只保温瓶中均插入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气；
    ⑤24小时后观察并记录3只保温瓶温度的变化．
    （2）预测实验结果和分析实验结论：
    若A瓶温度＞C瓶温度，B瓶温度=C瓶温度，则酵母菌只进行无氧呼吸；
    若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度=C瓶温度，则酵母菌只进行有氧呼吸；
    若B瓶温度＞C瓶温度，A瓶温度＞C瓶温度（或B瓶温度＞A瓶温度＞C瓶温度），则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．
    （3）检测A瓶中有无酒精生成可用酸性重铬酸钾溶液，如果有酒精存在，颜色有橙色变为灰绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（　　）
    A．产生许多新的基因B．产生新的基因组合机会多
    C．基因突变的频率高D．更易手环境影响而发生变异

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