A. | 鸡血细胞中加入蒸馏水后,用玻棒搅拌 | |
B. | 用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA | |
C. | 在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后,用玻棒轻缓搅拌 | |
D. | 将卷在玻棒上的丝状物加入到4mL二苯胺试剂中,沸水浴加热,冷却后观察 |
分析 1、DNA粗提取和鉴定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
2、DNA粗提取和鉴定的过程:
(1)实验材料的选取:凡是含有DNA的生物材料都可以考虑,但是使用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大.
(2)破碎细胞,获取含DNA的滤液:
动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可.如果实验材料是植物细胞,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.例如,提取洋葱的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液.
(3)去除滤液中的杂质:
方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质,不分解DNA;方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同.
方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质分开;方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,从而使蛋白质变性,与DNA分离.
(4)DNA的析出与鉴定
①将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液,静置2~3min,溶液中会出现白色丝状物,这就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸取上面的水分.
②取两支20ml的试管,各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解.然后,向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂.混合均匀后,将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化,看看溶解有DNA的溶液是否变蓝.
解答 解:A、鸡血细胞中加入蒸馏水后,用玻棒搅拌,使细胞吸收胀破,A正确;
B、DNA在2mol/LNaCl溶液溶解度高,再结合酶的专一性原理,可用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA,B正确;
C、DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精,因此在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后,用玻棒轻缓搅拌,这样可以进一步纯化DNA,C正确;
D、将卷在玻棒上的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中,再向溶液中加入4mL二苯胺试剂,沸水浴加热,冷却后观察,D错误.
故选:D.
点评 本题考查DNA的粗提取和鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞-组织-系统-植物体 | B. | 细胞-组织-器官-植物体 | ||
C. | 细胞-器官-系统-植物体 | D. | 细胞-器官-组织-植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 | |
B. | 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
C. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 | |
D. | 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 | B. | 葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物 | ||
C. | 无氧呼吸过程不产生[H] | D. | 有氧呼吸只有第三阶段产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应产物对固定化酶的活性没有影响 | |
B. | 实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞 | |
C. | 若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶 | |
D. | 固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
实例或现象 | 解释或描述 | |
A | 镰刀型细胞贫血症引发的贫血 | 铁是构成血红蛋白的主要元素,所以是缺铁所致 |
B | 农田施肥过多,造成烧苗现象 | 外界溶液浓度过高,植物过多失水 |
C | 细胞癌变 | 细胞膜糖蛋白增多,染色质收缩,细胞周期变长 |
D | 无子番茄的培育 | 原理是生长素促进果实的发育 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都不统计 | |
B. | 标志重捕法调查草原上田鼠的种群密度时,部分田鼠身上的标志物脱落 | |
C. | 调查土壤小动物丰富度时,在灯光下用诱虫器采集小动物 | |
D. | 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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