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分析回答下列有关果蝇的问题:
果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换.aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制.正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果.
(1)就上述两对等位基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括
 

A.aabb   B.aaBB   C.aaBb   D.aaBb、aaBB
(2)用双杂合体雄蝇与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为
 
色.子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与人色体的对应关系是
 

A.白;A、B在同一条2号染色体上      B.朱砂;A、B在两条2号染色体上
C.褐;A、B在两条2号染色体上        C.暗红;A、B在同一条2号染色体上.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意“果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发生交叉互换.aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制.正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果”可知,暗红色的基因型为A-B-,褐色眼的基因型为A-bb,朱砂眼的基因型为aaB-,白眼的基因型为aabb.
解答: 解:(1)a和b是隐性基因,a控制朱砂眼,且bb个体的朱砂色素合成受到抑制,所以朱砂眼果蝇的基因型包括aaBB、aaBb.
(2)用双杂合体雄蝇K(AaBb)与双隐性纯合体雌蝇(aabb)进行测交实验,因为aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制,所以母体果蝇复眼为白色.它们子代的表现型及比例为暗红眼(AaBb):白眼(aabb)=1:1,由此可见,A和B基因的遗传表现为连锁遗传,说明父本的A、B基因在同一条2号染色体上.
故答案为:
(1)D
(2)白   A
点评:本题考查基因分离定律和基因连锁交换定律的相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力及根据实验目的分析实验原理并完善实验步骤、预期实验结果、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在一片稻田里的所有生物及其生活环境相互作用,共同组成一个生态系统.请回答下列有关问题:
(1)谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是
 
.种植者因发现大量杂草而使用了除草剂,在这个活动中,杂草的外形给人提供了
 
信息.
(2)碳元素主要以
 
的形式进、出生物群落.研究碳循环
 
(填“能”或“不能”)仅以此片稻田为研究范围.
(3)某人昨天早餐吃了从这片稻田收获的大米,他将从这餐米饭中同化的能量用于
 

(选择填写下列对应项前的序号).
①以粪的形式排出          ②通过呼吸作用以热能形式散失      ③用于生长发育、繁殖等
④以遗体遗物的形式被分解   ⑤被下一营养级摄人
(4)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民.“多素食少肉食”可节约粮食的生态学依据是
 

(5)这片稻田被城市规划为商业用地,未改建前停止种植已有2年,在这2年间,这片弃耕稻田的自动调节能力比弃耕前要
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述正确的是(  )
A、造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同
B、成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变
C、网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
D、成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

由一分子含N碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸构成的化合物是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、淀粉D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~⑤表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量.下列说法不正确的是(  )
A、图中a、b分别表示DNA和染色体的数量变化
B、②时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C、着丝点的分裂发生在④→⑤的过程中
D、③细胞中可能出现两个X或两个Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于
 
成分,芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的
 
结构.
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态
系统中,除了以上生物群落外,还必须有
 
成分.与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是:多了
 

(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的
 
是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对某湖泊能量流动情况进行了一年的研究,调查结果如下表.
项    目能量(kJ/m2?a)
太阳辐射4969635
生产者固定的太阳能30244
呼吸消耗14290
被分解和未利用13563
植食动物同化量(总生产量)2391
呼吸消耗1467
被分解和未利用479
肉食动物同化量(总生产量)445
呼吸消耗270
被分解和未利用175
请回答问题:
(1)流经该生态系统的总能量是
 
kJ/m2?a.
(2)第一营养级到第二营养级的能量传递效率是
 
%(小数点后保留一位).
(3)表中“被分解”部分指的是
 
通过呼吸作用消耗的能量;“未利用”部分存在的形式是
 

(4)若用能量金字塔来表示此生态系统的能量流动,则
 
位于金字塔的最高层.
(5)蜣螂以牛羊的粪便为食,它所需的能量来自
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素释放激素.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为DdTt的水稻花粉进行离体培养,长成的幼苗再用适当浓度的秋水仙素处理.经过此种方法培育出的水稻植株中(  )
A、
1
4
为纯合体
B、
1
4
为杂合体
C、全部为纯合体
D、全部为杂合体

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