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下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是

A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋

B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都记类似的

C.解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离

D.因为假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,因此假说成立

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相关习题

科目:高中生物 来源:2017届贵州省铜仁市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图,请据图回答:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_____能力。A细胞分化成D细胞的根本原因是________

(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则直接参与其外分泌蛋白加工、转运的细胞器有_______(填图中序号)。B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的_______、不完全相同的是___________ _

(3)如果B细胞以后有部分细胞无限增殖,且细胞之间粘着性降低,根本原因是外界因素使_____发生突变。

(4)若D是正在衰老的细胞,则细胞中的结构⑤【细胞核】的体积变化是__________。(填“变大”、“变小”、或“不变”)

(5)图乙所示细胞中,若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_______。图乙所示细胞中含______个染色体组。

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省两校高三上学期适应性月考(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或Datp(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pa~Pβ~Pγ或dA-Pa~Pβ~Pγ).下列说法错误的是( )

A.某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP.若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的γ”位上。

B.若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的“α”位上。

C.将ATP中的三个磷酸基团去掉,所得物质是合成RNA分子的单体

D.将某细胞中所有染色体上的DNA都用32P标记,该细胞完成一次有丝分裂形成的子细胞中所有染色体都有放射性

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列(一)、(二)小题:

(一)某科研团队利用植物细胞工程技术,把基因序列已知的抗除草剂(Bar)基因导入原生质体获得抗除草剂大豆。请回答下列相关问题:

(1)对于已获得的Bar基因可以用 技术进行扩增。图中的a过程通常使用相同的 酶和DNA连接酶,使目的基因与载体连接形成重组DNA。

(2)在b过程中,获得原生质体除了需要纤维素酶和果胶酶,还需要用到的试剂是

(3)成功导入重组DNA的原生质体经脱分化形成Ⅰ ,进而生长发育成植株。

下列不属于Ⅰ细胞应具有的特征是

A.薄壁细胞 B.细胞质丰富 C.液泡小 D.细胞核小

(4)若要判断转基因抗除草剂大豆是否成功,比较简便的检测方法是

(二)下图是“分离以尿素为氮源的微生物”实验的基本流程,请回答下列问题:

(5)该实验培养基不能含有

A.尿素 B.氯化钠 C.葡萄糖 D.琼脂

(6)尿素溶液可用 使之无菌。若要检查B过程灭菌是否彻底,可以采用的方法是

(7)图中步骤C为 。相对于划线分离法,过程D涂布分离法的优点是

(8)如果菌落周围出现 色环带,说明该菌落能分泌脲酶。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某基因表达的过程,下列叙述正确的是

A.合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合

B.细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工

C.③的移动方向是从右向左

D.④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是

A

B

C

D

材料

花生种子切片

淀粉溶液

蔗糖溶液

豆浆溶液

试剂

苏丹Ⅲ溶液

碘液

本尼迪特试剂

双缩脲试剂

水浴加热

不加热

不加热

加热

加热

观察

显微镜观察

显微镜观察

肉眼观察

肉眼观察

现象

橙黄色

溶液变蓝色

红黄色沉淀

紫色溶液

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题

遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是

A.病情诊断 B.遗传方式分析和发病率测算

C.提出防治措施 D. 产前诊断

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T4噬菌体污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列说法正确的是( )

A.T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分

B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸

C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原

D.T4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期周考(9.18)生物试卷(解析版) 题型:选择题

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D. 若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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