练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    HIV能够攻击人的免疫系统，特别是破坏（　　）
    A、吞噬细胞B、B淋巴细胞
    C、T淋巴细胞D、组织细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
    （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
    （3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．
    解答： 解：HIV能够攻击人的免疫系统，特别是T淋巴细胞，最终使人体的免疫系统功能丧失．
    故选：C．
    点评：本题考查考生艾滋病的发病机理等相关知识点，考查了学生对于艾滋病的发病原理和过程的理解，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    男性青春期出现的“公鸭嗓”是由于哪类物质的作用（　　）
    A、蛋白质B、脂肪C、固醇D、糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    金鱼草（2n=16）属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由另一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传．请根据如表所示的实验结果回答问题：
    组别纯合亲本的表现型F1的花色和叶形
    低温、强光照条件下培养高温、遮光条件下培养
    1红花窄叶×白花宽叶红花窄叶粉红花窄叶
    2红花宽叶×红花窄叶红花窄叶红花窄叶
    3白花宽叶×白花宽叶白花宽叶白花宽叶
    （1）根据表中实验结果可判断叶形中显性性状是
     
    ．
    （2）写出三组中亲代基因型组合：甲
     
    ，乙
     
    ，丙
     
    ．甲组中F1代粉红花窄叶的基因型为
     
    ．
    （3）在高温遮光条件下，第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有
     
    种，其中能稳定遗传的个体基因型有
     
    ，粉红花窄叶的个体占F2的比例是
     
    ．
    （4）研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子，现有一株正在开红花的植株，若通过以下实验来确定其是否为纯合子，请写出预测结果及结论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究．如图表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表格表示对几种生物研究的相关结果．请回答．
    生物毒素含量ug/L铵盐吸收率有机物去除率
    硅藻0.152%0
    蓝藻0.55478%0
    红假单胞光合细菌087%92%
    （1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于
     
    ．
    （2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中．测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为
     
    mg/L．
    （3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食．若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （4）9～12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是
     
    ．由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用
     
    阶段产生
     
    减少，光合作用急剧下降，最后大量死亡．
    （5）据表分析，治理水华效果最好的生物是
     
    ，理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关呼吸作用的叙述正确的是（　　）
    A、酵母菌在氧气充足时会产生酒精
    B、植物在白天进行光合作用，不进行呼吸作用
    C、好氧细菌无线粒体，但也能进行有氧呼吸
    D、有氧呼吸和无氧呼吸都在细胞质基质中完成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，不是氨基酸的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文的进化论不能解释的问题是（　　）
    A、生物的多样性
    B、生物进化的原因
    C、变异的不定向性和自然选择的定向性
    D、生物遗传和变异的本质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致原有生物数量大幅下降．从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间不可能存在哪种关系（　　）
    A、竞争B、捕食
    C、寄生D、互利共生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是（　　）
    A、动物的上皮细胞
    B、人的红细胞
    C、根尖的分生组织
    D、成熟的植物细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案