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为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见表.请分析回答:

分组及实验处理

株高(cm)

叶绿素含量(mg•g﹣1)

光合速率(μmol•m﹣2•s﹣1)

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

对照(自然条件)

21.5

35.2

54.5

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV照射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2浓度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV照射和CO2浓度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

(1)光合作用中,CO2在 中与RuBP结合,形成的三碳酸被还原成三碳糖.这样光能就转化为糖分子中的

(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于 ,加快了碳反应的速率;另一方面是由于 含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照相比大致相等,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以 UV辐射增强对光合作用的影响.

(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了促进植物合成生长素的 表达有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结论是 ,则支持假设.

练习册系列答案
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下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )

A.电剌激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制务单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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16.准备四株培植在琼脂培养基中的萝卜幼苗,将它们分别放入如图所示的暗箱中,放置几天,图中A和C是完全遮蔽的暗箱.B和D各有一个小孔,光能照人箱中.通过哪组实验能够较好地了解茎和根对光刺激的反应和生长情况(  )
A.B.C.D.

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13.如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,I、II等代表物质标号,①②等表示反应步骤. 据图回答下列问题:

(1)在叶绿体中,ADP的转移情况是从叶绿体基质到类囊体薄膜(填场所).
(2)在叶绿体中,吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上(填名称),在提取色素时需加入少量的CaCO3,其作用是防止色素被破坏.
(3)图中Ⅱ与Ⅵ表示同一物质,Ⅲ与Ⅶ表示同一物质(填标号).有人认为,ATP是细胞内的能量通货,同一细胞中叶绿体光合作用形成的ATP可以运输到其他细胞器发挥作用,你认为这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(4)根吸收矿质元素所需要能量主要来源是图中③过程(填数字).
(5)与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是②③(填数字),这些过程发生在线粒体的内膜和线粒体基质中(或线粒体).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山二高高二上段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是( )

A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是( )

A.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同

B.S期时,核DNA数量和染色体数量都会增加

C.加入促进细胞分裂的药物,M期相对较短,该期细胞的核膜可分解成小泡并随即消失

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下列有关ATP的叙述,正确的是( )

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如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

A.载体数量、能量 B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度

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14.关于神经调节与激素调节之间的关系的叙述,不正确的是(  )
A.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
D.体液调节就是指激素调节,即激素分子通过体液传送的方式对生命活动进行调节

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