A. | 简单扩散 | B. | 极性运输 | C. | 主动运输 | D. | 渗透作用 |
分析 顶芽产生较多的生长素,由顶端向下运输,导致侧芽处的生长素浓度升高,离顶端越近的芽生长素的浓度越高,这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长,而顶芽处则由于生长素向下运输,生长素的浓度较低,所以生长的较快,这样就出现了,顶芽生长素浓度低促进生长,而侧芽生长素浓度高抑制了生长,这种顶芽优先生长,而侧芽抑制生长的现象,叫做顶端优势.
解答 解:根据题意分析可知:侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,说明生长素是由低浓度到高浓度的运输,这种运输方式属于主动运输.
故选:C.
点评 本题考查生长素运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是DNA的唯一载体 | B. | 染色体主要由核酸和蛋白质组成 | ||
C. | DNA能传递遗传信息 | D. | 蛋白质是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中含有四种核糖核苷酸 | |
B. | 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
C. | 一个双链DNA分子中只含有一个游离磷酸基团 | |
D. | 双链DNA分子中碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA分布-甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后,细胞出现红色集中区域 | |
B. | 将肝脏研磨煮沸冷却后加入过氧化氢溶液,不会出现大量气泡 | |
C. | 探究温度对酶活性的影响实验中,可用H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料 | |
D. | 将裴林试剂加入到甜菜提取液或甘蔗提取液中,加热后出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 | B. | 单细胞的DNA在体外大量扩增 | ||
C. | 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 | D. | 马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草属于第一营养级 | B. | 青蛙是初级消费者 | ||
C. | 蛇只属于第三营养级 | D. | 该食物网有2条食物链 |
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