Question

1．如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题：

（1）要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明根据目的菌株（微生物）对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找．
（2）某同学根据需要，配制了纤维素分解菌的培养基如下，整个实验过程严格执行无菌操作．

纤维 素粉	NaNO3	Na2HPO4•7H2O	KH2PO4	MgSO4•7H2O	KCl	酵母膏、 水解酪素
5g	1g	1.2g	0.9g	0.5 g	0.5g[	适量

如果将其中的纤维素粉换成葡萄糖，菌落数将明显多于选择培养基上的菌落数，即可说明选择培养基的作用．
（3）接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用稀释涂布平板法，原因是平板划线法难以根据稀释体积计算每克样品中的细菌数．

Answer 1

分析 生物适应一定环境，环境对生物具有选择作用，只有在纤维素含量丰富的环境中纤维素分解菌的含量才会高于其它普通环境，从而提高获得目的微生物的几率．
纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，是含量最丰富的多糖类物质．纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基．

解答 解：（1）要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明根据目的菌株（微生物）对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找．
（2）配制了纤维素分解菌的培养基，如果将其中的纤维素粉换成葡萄糖，菌落数将明显多于选择培养基上的菌落数，即可说明选择培养基的作用．
（3）接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，由于平板划线法难以根据稀释体积计算每克样品中的细菌数，因此本实验宜采用稀释涂布平板．
故答案为：
（1）目的菌株（微生物）      生存环境
（2）明显多于选择培养基上的菌落数
（3）稀释涂布平板      根据稀释体积计算每克样品中的细菌数

点评 本题结合实验，考查了分离并统计分解纤维素的微生物的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解层次的考查．