生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答:(1)图中A是 ,其产生的部位是 .(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是 ,可在人体细胞中进行的是 .(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的过程.(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(每空1分共6分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答:

(1)图中A是　　　　,其产生的部位是　　　　。
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是　　　　,可在人体细胞中进行的是　　　　。
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的　　　　过程。
(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂,所消耗的葡萄糖之比为　　　　。

(每空1分共6分)
(1)丙酮酸　细胞质基质
(2)②　①②④　(3)①③　(4)1∶3

解析试题分析：（1）葡萄糖在细胞呼吸第一阶段分解成丙酮酸，产生部位是细胞质基质。（2）线粒体是有氧呼吸主要场所，在线粒体中进行的呼吸需要氧，为②。人体无氧呼吸产生的是乳酸，所以①②④可在人体进行。（3）苹果发酵产生酒精，为过程①③。（4）有氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖产生6摩尔二氧化碳，无氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖产生2摩尔二氧化碳，所以比值是1：3.
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

某生物学兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的实验小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。
(1)怎样判断这只短尾的雄鼠的产生，是基因突变的直接结果，还是由它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的？若只考虑常染色体遗传，探究如下：
你对此实验方案有何评价？________。若有缺陷，请指出并改正或补充。________________________________________________________________________。
(2)已知小鼠的一种隐性性状由基因d控制，但不知基因d是位于常染色体上，还是位于X染色体上(不考虑X、Y染色体同源区段)。可通过统计具有该隐性性状小鼠的________初步确定该基因的位置。
(3)若控制某相对性状的D、d基因位于X染色体上，其中一个基因纯合时能使胚胎致死(注：X^DY、X^dY等均视为纯合子)。一对小鼠杂交，若F₁雌鼠仅有一种表现型，请写出致死基因及其对应F₁雌鼠的基因型：_________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲．乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙．

请回答：
（l）细胞分裂素能促进                    ，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；
青鲜素与            （激素）的作用机理类似．
（2）根据图甲可知，浓度               以下，青鲜素几乎没有毒性．
（3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是           酶．
（4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度         近基端生长素浓度时，叶柄脱落．已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有     作用。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。（共5分）

（1）实验步骤：
第一步：在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子；在氮源为的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带，则DNA的复制方式为      复制；如果DNA分布的位置是                           ，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是________________，则是半保留复制；如果其DNA分布的位置是                        ，则是全保留复制。
有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。
（2）你认为这位同学的说法是否正确？          。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这与组成细胞膜的主要成分中有[ ]          相对应（[ ]中填“甲”或“乙”，下同）。
（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是          。
（3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后，心脏对Ca²^＋的吸收明显减少，但对K^＋、C₆H₁₂O₆的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca²^＋的[ ]       的活性。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请根据下列实验设计进行证明。
①实验步骤
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有K^＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组                               。
c．一段时间后测定                                             。
②实验结论：
a．若两组植株对K^＋的吸收速率相同，说明                               。
b．若两组植株对K^＋的吸收速率表现为甲组明显     乙组（填“大于”、“小于”或“等于”），则说明                                                        。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（12分）回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
（1）1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验，下图是实验的部分步骤：

写出上述实验的部分操作过程：
第一步，用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳，如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：__________________________________________________________________。
第二步：用³⁵S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
第三步：一定时间后，搅拌，离心。
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在离心液的上层，也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低。
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是__________。
②从理论上讲，上清液的放射性应该为0，由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验过程中，噬菌体与大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性增高，其原因是_______________________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去，将会产生误差，理由是___________________________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_________。

A．细菌的DNA及其氨基酸	B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸	D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

（4）上述实验中，不能用¹⁵N来标记噬菌体DNA，理由是_________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（14分）图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，图乙表示能量流经猪群的示意图。请分析回答：

（１）昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场，属于群落的_______演替。
（２）果树处于苗期的果园，为除去单子叶杂草，可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂？　　　。对果树修剪、整枝，是为了解除　　　　，有利于侧芽的萌发、生长。
（3）选取生理状态良好的玉米植株，保持温度、CO₂浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O₂和CO₂的释放量（如图丁）。请据图分析回答：

①请分别描述a、b、c所处的生理状态：a 、b 、c .
②由图丁可知，若在光照强度为8千勒克斯时，光照12h，再黑暗12h，交替进行，则玉米能否正常生长？_________。原因是________。
（4）图乙中A表示猪的摄入量，D表示猪自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是流向_______和被
　　　利用。
（5）以能量传递效率为10%计算，若该生态系统中农作物固定了5 x 10⁸KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2 x 10⁷KJ，那么猪和鸡可以从农作物获得能量共_______KJ。
（6）燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这说明种群的　　　离不开生态系统的信息传递。
（7）下列关于生态农业的叙述错误的是_______。

A．通过增加生态农业中食物链和营养级，可以使能量传递效率得到提高

B．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

C．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高

D．生态农业可以有效减少对环境的污染

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（16分）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

（1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是＿＿＿＿＿，捕获光能的色素中含量最多的是＿＿＿＿＿＿。
（2）CO₂通过气孔进入叶肉细胞后，首先与＿＿＿＿＿结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光照强度低于8×10²μmol·m^-2·s^-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是＿＿＿＿＿＿＿；光照强度为10～14×10²μmol·m^-2·s^-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）分析图中信息，PEPC酶所起的作用是＿＿＿＿＿；转基因水稻更适宜栽种在＿＿＿＿＿环境中。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（8分）根据下图回答下列问题：

（1）A～E结构的名称分别是：
A　　　　　　　　　　B
C　　　　　　　　　　D
（2）该图表示的是蛋白质合成中的　　　　　　过程，是在　　　　　　　内进行的。
（3）由图可知DNA分子中模板链上对应的碱基序列为　　　    　　　　。
（4）该图表明所合成的蛋白质的氨基酸排列顺序是由　　　　　排列顺序直接决定的。

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