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下图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段:

(1)图中1表示 ,2表示 。1、2、3结合在一起的结构叫

(2)3有 种,中文名称分别是

(3)DNA分子中3与4是通过 连接起来的。

(4)DNA被彻底氧化分解后,能产生含N废物的是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B.生态系统中的消费者是生态系统物质循环必不可少的成分
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图1所示为动物细胞中两对同源染色体,其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子,则来自同一个次级精母细胞的是(  )
 
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:选择题

最初提出基因在染色体上的科学家是

A.孟德尔 B.萨顿 C.摩尔根 D.沃森、克里克

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列杂交组合属于测交的是

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.测定多肽中氨基酸序列的方法之一:用两种或两种以上的不同方法断裂多肽样品,使其形成两套或几套肽段,不同的断裂方法得到的切口不同,且切口是彼此错位的;两套肽段正好跨过切口而重叠,可以确定肽段在原多肽链中的正确位置,拼凑出整个多肽链的氨基酸序列.下面是某多肽用两种不同的方法得到的两套肽段(说明:下列肽段中的各种字母代表各种氨基酸),并分析该多肽的氨基酸序列是(  )
N-末端残基H
C-末端残基S
第一套肽段 OUS PS EOVE RLA HOWT
第二套肽段 SEO WTOU VERL APS HO
A.HOWTEOVEPSPLAOUSB.HOWTOUSEOVERLAPS
C.HOWTEOVERLAPSOUSD.SEOVERLHOWTOUAPS

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如表为玉米和人体内的主要化学元素种类及其含量(干重%).请回答有关问题:
元素OCHNKCaPMgS
44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
(1)根据表中甲、乙两组数据,可判断出人体内的元素种类和含量的是乙组.联系化合物的元素组成和含量等知识,写出相关的判读依据①玉米体内含O较多,含C、N、S较少元素;②玉米体内镁元素含量相对较多,钙元素含量相对较少元素.
(2)从表中列出的元素成分可得出的结论有:a、组成生物体的元素种类大体相同;b、同一元素在不同生物体内含量不同,同一生物体不同元素的含量不同.
表中元素需在细胞中进一步组成化合物,进而构成生物体生命活动的物质基础.干燥的大豆种子在温暖的环境下能正常萌发幼苗,但将大豆种子磨碎后加水,在相同温度下不能萌发成幼苗.原因是完成生命活动需细胞结构完整.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.植物的种子都有一定的寿命,在低温、低湿、低氧的环境下可适当延长种子的贮藏时间,种子要安全储藏,首先要晒干.问题是:种子储藏时,种子里的含水量是否越低越好呢?现以储藏期一年为标准,设计实验证明之.
(1)材料用品:含水量分别为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100颗,恒温箱五个、培养皿、纱布若干.
(2)实验步骤:
①将五份种子分别置于五个恒温箱中(20℃)保存一年,期间应注意密闭和适时通风.
②保存期满后,在相同的条件下测定五份种子的发芽率,应提供的条件是适时通风.
(3)测的结果如下:
含水量 1% 5% 9% 13% 17%
发芽率 0 30% 95% 88% 0
①含水量为1%的水稻种子发芽率为0,原因是含水量过低,胚细胞缺水死亡,种子失去生活力.含水量为17%的水稻种子发芽率为0,原因是含水量过高,种子呼吸较旺盛,已霉变失去生活力.
②该实验的结论是种子的含水量必须保持在一定范围内才利于贮藏,过高或过低都会使种子失去生活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞中能量供应和利用的叙述.正确的是(  )
A.人体细胞只能进行有氧呼吸,所需能量由细胞基质和线粒体共同提供
B.细胞经过有氧呼吸,有机物中的能量大部分转移至ATP中
C.主动运输需要消耗能量,协助扩散、自由扩散和胞吞、胞吐不需要消耗能量
D.正常生长的植物的叶绿体在光反应中产生ATP数量多于该植物所有细胞中线粒体产生的ATP数量

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